【步步高】山东省2014高考语文大一轮复习讲义-语言表达和运用-第二章-高频考点二课件-鲁人版VIP免费

高频考点二画像唯求肖神韵——仿用句式(含正确运用常见的修辞手法)考点解读5年高考1．(2012·山东)根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如_________，又如_________，还有什么用呢？解析本题考查运用比喻修辞的能力。题目要求填写喻体，一定要紧扣给出的本体“写出的诗词不能传情达意”，喻体要贴切表达出本体内容，同时还要与下文“还有什么用呢”衔接好。答案示例一：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿示例二：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车考点解读5年高考2．(2010·山东)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(示例二)在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞的旅程意趣盎然。(示例一)在黑暗里，书是烛火，读书使迷茫的心灵清醒明澈。(示例三)在忧烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。考点解读5年高考3．(2009·山东)请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答：_____________________________________________________答案(示例)我是植物/我被春天翻译成花朵我是花朵/我把秋天翻译成果实1．《考试说明》关于“修辞手法”考点的要求是什么？考点解读5年高考答案正确运用常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。2．高考关于修辞手法的命题特点是什么？考点解读5年高考答案从来不单独设题考查，而是把它融入扩展、仿写、生动等语言表达考点中考查。3．高考仿写题具有怎样的特点？考点解读5年高考答案仿写题是高考语言表达中文学味最浓的题型，它文采斐然、语气沸然、寄寓哲思、贴近生活，是高考语言表达的主考点之一。仿写题命题基本稳定，要么是命题式仿写，要么是嵌入式仿写，无论哪种题型，都与句式、修辞、连贯紧紧相连。一、掌握九种常见的修辞手法(一)九种常见修辞手法的辨识1．下面的句子都是同学们在日常习作中对“父亲”的描写，请判断他们分别运用了哪些修辞手法。①父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。②父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。③父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，实在不知还能干些什么。④每到傍晚，那杆烟枪就开始了与父亲的交谈，在“咕噜咕噜”的吞云吐雾间，解读着父亲的内心世界。⑤从来安静无声的父亲突然震怒起来，冲着我和母亲狂吠：“滚，都给我滚！”答：_________________________________________________①暗喻②明喻③借代④拟人⑤拟物解析答案2．下列对修辞手法的判断，正确的一项是()①打印社广告：“不打不相识。”②裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。”④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”A．反复反衬拟人夸张B．双关反衬双关拟人C．双关拟人比喻比喻D．反复反衬拟人比喻2．下列对修辞手法的判断，正确的一项是()①打印社广告：“不打不相识。”②裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。”④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”A．反复反衬拟人夸张B．双关反衬双关拟人C．双关拟人比喻比喻D．反复反衬拟人比喻①“打”兼有“打交道”与“打印”双重含义，语义双关。②中的“缺点”实乃褒赞之辞，正话反说之意。③中的“足下”既指脚下的鞋，又是第二人称的敬称；“添光”既指鞋油质量好、光彩足，又指给人“增添了面子”。④用拟人手法。解析答案①“打”兼有“打交道”与“打印”双重含义，语义...