语文S版四年级语文下册第六单元寓言两则汝阳县王坪乡聂坪小学授课老师：张金璐一种文学体裁。通过一个短小精悍的故事来说明一个十分深刻的道理。yúchāoxuān吹竽宣布qiāng滥竽宣超编腔混biānlàn滥用高超口腔编写hùn混浊xièguōmó机械模仿yǎ彻械模郭腮雅sāichè彻底姓郭优雅腮帮燕｛yān（燕国）yàn（燕子）混｛hún（混水摸鱼）hùn（混乱）滥竽充数学习目标1、能正确、有感情地朗读课文，读准“竽眼儿”“齐湣王”等词的字音。2、了解课文内容，体会故事所蕴涵的道理。3、能读通古文，能对照课文初步理解对应的古文。4、能读懂含有“滥竽充数”的句子，并能用滥竽充数造句。南郭先生为什么能滥竽充数？自读课文，思考：1.因为齐宣王爱听吹竽，又爱讲排场。2.南郭先生善于装腔作势。分组交流讨论：1.南郭先生是怎样滥竽充数的？2.南郭先生为什么只好偷偷地逃走？1.每逢吹竽，南郭先生总是装腔作势，混在队里充数。2.每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次。南郭先生是怎样滥竽充数的？南郭先生滥竽充数的结果是什么？南郭先生只好偷偷地逃走。《滥竽充数》这则寓言给你一个什么样的启示？/你明白了哪些道理？/这则寓言的寓意是什么？寓言寓意：1.做人要老实、踏实，不要太讲排场，要有真才实学才行。2.讽刺了没有真才实学，混在行家里充数，蒙混度日的人3.蒙混度日的人是不会有好下场的。1.做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。（）２.不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（）滥竽充数：①比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人；②比喻以假冒充真的，以次冒充好的；③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。①②３.班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。（）４.德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。（）滥竽充数：①比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人；②比喻以假冒充真的，以次冒充好的；③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。此烂鱼非彼滥竽也③②
