对外开放格局的初步形成课程标准学习目标概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。掌握对外开放格局形成的过程特点，树立对外开放意识，领会和支持我国对外开放政策。授课人：林榕【头条回顾】【头条回顾】"一带一路"国际合作高峰论坛中国开放从1.0时代到4.0时代以党的十一届三中全会为发端，是以试点先行为特征的开放探索期，重点解决我国如何打开国门向世界开放的问题以邓小平南方谈话为指引，是以政策引导为特征的开放扩大期，重点解决要不要继续扩大开放的问题以加入世贸组织（WTO）为标志，是以体制性开放为特征的开放加速期，重点解决进一步扩大全方位对外开放和如何与国际接轨的问题1、开放1.0：1978年至1991年2、开放2.0：1992年至2000年3、开放3.0：2001年至2012年4、开放4.0：从2013年开始以党的十八届三中全会和“一带一路”战略提出为动力，是以主动布局为特征的全方位对外开放升级期，重点解决如何从被动到顺应再到主动转变的问题中国如何从开放1.0版走到今天的4.0版？步骤创办概况：1980年起，先后建立起深圳、、汕头、厦门、（1988年）等五个经济特区特殊之处：实行特殊的和经济体制意义：对沿海地区实行经济战略，具有探索和示范作用。经济特区的改革，为全国提供了宝贵经验。开放1984年，国家决定开放大连、秦皇岛、天津、广州等个沿海开放城市，加快利用外资、引进技术的步伐。建立沿海经济开发区1985年以后，开辟了长江三角洲、珠江三角洲和闽东南地区、等沿海经济开放区，进一步深化了对外开放。开发、开放20世纪90年代改革开放的重点和标志加入2001年，中国真正全国融入全球化自习·知识梳理——对外开放格局的初步形成1.步骤珠海海南经济政策外向型14环渤海地区经济特区沿海港口城市浦东世界贸易组织乌鲁木齐拉萨西宁银川成都昆明贵阳南宁长沙南昌合肥郑州西安太原呼和浩特哈尔滨长春沈阳济南石家庄南京杭州兰州南通秦皇岛天津大连烟台连云港青岛宁波温州福州湛江北海广州上海汕头厦门深圳珠海海南珠江三角洲闽南三角区长三角环渤海岳阳重庆九江武汉芜湖塔城伊宁瑞丽河口东兴满洲里黑河珲春浦东2、特点①过程上：性②空间上：自习·知识梳理——对外开放格局的初步形成多层次宽领域渐进由南向北、由东向西逐步铺开。③形成全方位、、的对外开放格局。小组探究：中国为什么要实行开放政策？小组探究——中国实行开放政策原因要求：根据学案提供的材料并结合所学知识，归纳中国实行开放政策的原因。（角度提示：历史原因——现实原因；内部原因——外部原因）小组探究——中国实行开放政策原因归纳中国为什么要实行开放政策？历史原因：十年内乱导致我国经济濒临崩溃的边缘现实原因：中国发展的需要——有助于综合国力的提升内部原因：改革与开放相辅相成外部原因：适应经济全球化的发展………………“走出去”关乎中国经济可持续发展金融危机之后(G8)已经逐步让位于(G20）美国主导的跨太平洋战略经济合作伙伴美国主导的跨大西洋贸易与投资伙伴协议知识热点延伸——开放4.0时代：走进“一带一路”——在亚洲：通过加强和调整军力部署，提升与现有盟友合作水平，强化美国主导的安全秩序；通过TPP主导亚太地区经济合作，分享经济繁荣；通过巧实力外交，介入地区热点问题。2009年奥巴马上台提出并逐步确立下来，2012年正式命名为亚太再平衡战略。美国的全球战略重心东移——称霸全球战略的需要。知识热点延伸——开放4.0时代：走进“一带一路”美国亚太再平衡战略推进的亚太局势朝鲜更折腾日本与邻国的信任降到新低知识热点延伸——开放4.0时代：走进“一带一路”美国亚太再平衡战略推进的亚太局势菲律宾更冒险南海不平静知识热点延伸——开放4.0时代：走进“一带一路”知识热点延伸——开放4.0时代：走进“一带一路”中国是世界上外汇储备大国外部市场萎缩新常态下中国经济面临巨大挑战中国产能过剩中国产业升级知识热点延伸——开放4.0时代：走进“一带一路”开放4.0时代应运而来内外时局的变化A国家经济实力的提升B“一带”即“丝绸之路经济带”，指中国与经过中亚直至欧...
