夜雨中，人生和历史都在蹒跚
——余秋雨余秋雨知识与能力过程与方法情感与价值掌握重要词语，理解并体会作者颇具哲理的语言风格
在诵读中,体会作者对人生、对社会的独特感悟
在体会语言美的同时陶冶情操，学会自我调适心情学习目标作者名片余秋雨1946年生上海戏剧学院教授，浙江余姚人，当代学者、散文家
这位以《文化苦旅》和《山居笔记》闻名的中国美学家
糅合山川、风俗、人情、历史与主体评述于一炉的散文风格，为当代散文写作提供了一种新的模式
速读课文整体感知：要求：说说课文的每一部分写了什么内容
精读课文体会思考：1、朗读课文第3、4、5自然段想想：作者在夜雨中联想到了哪些情景
精读课文体会思考：2、读第7、8自然段回答：一般的旅行者在夜雨中有什么心境
文中提到的法显、玄奘等历史人物在夜雨中有什么壮举
作者有此感悟到了什么
3、读第12、13自然段思考：这些文字写出了夜雨有怎样的作用
作者有夜雨的魅力联想感悟到了人生、历史具有什么特点
精读课文体会思考：把自己置身于夜雨中，找出你感触最深的段落或语句，有感情的朗读给大家听，并说说你的感受课文总结：课文主要写了作者对人生、社会的感悟
而这些感悟很有内涵，多富有新意，带有较强的哲理性
语言具有浓浓的诗意和想象，既雅且新
好雨知时节，当春乃发生
-----杜甫：《春夜喜雨》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
-----杜牧：《清明》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
----苏轼：《饮湖上初晴后雨》1．夜来风雨声，花落知多少
孟浩然：《春晓》2．空山新雨后，天气晚来秋
王维《山居秋瞑》3山路元无雨，空翠湿人衣，王维：《山中》4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
张志和《渔歌子》5夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
陆游：《十一月四日风雨大作》6渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新
王维《送元二使安西》7沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
志南和尚《绝句》8
