课题《基本体操：广播体操（5－8）节》课的类型综合教学目标认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。能力目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。情感目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。重点与难点动作协调，规范、准确大方教具的准备录音机一台教学流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练1习。动作一致，精神饱满。育心强体增智促技二、广播体操（5－8）节：第五节，体转运动；第六节，腹背运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分2组练习。教学流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具育心强体增智促技重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。4、动作一致，精神饱满。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。分组比赛。轻松愉悦一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。预计心率强度：小心率：100(±5)次/min密度：40%3课后记载上课积极，能很好的理解教师的意图小组交流活跃，课堂效果很好。4
