稍复杂的方程1
学生能根据等式的基本性质解形如ax±b=c的方程,初步学会列方程解决一些简单的实际问题
培养学生抽象概括的能力,发展学生思维灵活性,进一步提高学生的分析能力
学生感受数学与现实生活的联系,培养学生的数学运用意识与规范书写和自觉检验的习惯
11文具店文具店苹果要2kg梨要3kg
8元/kg2
4元/kg妈妈买了2千克苹果和3千克梨,已知梨每千克2
8元,苹果每千克2
4元,妈妈一共要付多少元
数量关系:苹果的总价梨的总价=总钱数⊕○=2
8×3=13
2(元)答:妈妈一共要付13
11文具店文具店苹果2kg梨3kg
元/kg妈妈买了2千克苹果和3千克梨,共付13
2元,已知梨每千克2
8元,苹果每千克多少元
数量关系:苹果的总价梨的总价=总钱数⊕解:设苹果每千克x元
答:苹果每千克2
8×3=13
82x÷2=4
8÷2X=2
411文具店文具店苹果和梨各要2kg
8元/kg11文具店文具店苹果和梨各要2kg
8元/千克苹果每千克多少钱
22小数点搬家小数点搬家解:设苹果每千克x千克
苹果的总价+梨的总价=总钱数2x+2
8×2=10
82x÷2=4
8÷2x=2
4答:苹果每千克2
22小数点搬家小数点搬家练习一我是神算手
第71页第1题解下列方程2(x-2
6)=8解:2(x-2
6)÷2=8÷2X-2
6=4x-2
65(x+3)=17
5解:5(X+3)÷5=17
5÷5X+3=3
5X+3-3=3
5-3X=0
5你们是个神算手