【立体设计】2013高考历史-第12章-章末强化训练(11)-鲁科版选修3-4VIP免费

章末强化训练(十一)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．根据麦克斯韦的电磁场理论，下列说法错误的是()A．变化的电场可产生磁场B．均匀变化的电场可产生均匀变化的磁场C．振荡电场能够产生振荡磁场D．振荡磁场能够产生振荡电场2．红外夜视镜在某国对反政府武装力量实施的夜间打击中起到重要作用．红外夜视镜是利用了()A．红外线波长大，易绕过障碍物的特点B．红外线的热效应强的特点C．一切物体都在不停地辐射红外线的特点D．红外线不可见的特点3．在狭义相对论中，下列说法中正确的是()①一切运动物体相对于观察者的速度都不能大于真空中的光速②质量、长度、时间的测量结果都是随物体与观察者的相对状态而改变的③惯性系中的观察者观察一个与他做匀速相对运动的时钟时，会看到这个时钟比与他相对静止的相同的时钟走得慢些A．只有①③B．只有①②C．①②③D．只有②③4.一个位于坐标原点的波源（可视为质点），在介质中振动1.5个周期形成如图所示的简谐横波，则下列说法中不正确的是（）A.波源开始振动时是由平衡位置向上运动的B.波源开始振动时是由平衡位置向下运动的C.图中质点B与质点D此时刻的运动方向相反D.图中的质点A与质点B某时刻运动方向可能相同5.如图所示，沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s，下列说法中错误的是()A．图示时刻质点b的加速度将减小B．从图示时刻开始，经过0.01s，质点a通过的路程为0.4m用心爱心专心1C．若此波遇到另一列波并发生稳定的干涉现象，则另一列波的频率为50HzD．若该波传播过程中遇到宽约4m的障碍物，则会发生明显的衍射现象6．图中实线和虚线分别表示一列简谐横波在传播方向上相距3m的两质点P和Q的振动图象．该波的波长不可能为()A.mB.mC.mD.m二、非选择题(共70分)7．(9分)在t＝0时刻，质点A开始做简谐运动，其振动图象如图所示．质点A振动的周期是T＝________s；t＝8s时，质点A的运动沿y轴的________方向(填“正”或“负”)；质点B在波的传播方向上与A相距16m，已知波的传播速度为2m/s，在t＝9s时，质点B偏离平衡位置的位移是________cm.8.(10分)一位同学在“用单摆测量重力加速度”的实验中，他将单摆挂起后进行了如下的操作步骤A.测量摆长l:用刻度尺量出摆线的长度即为摆长.B.测量周期T：将摆球拉起，然后释放，在摆球通过最低点时按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点记作第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，再次按下秒表停止计时，读出这段时间为t,算出单摆的摆动周期T=t/60.C.将上述测量和计算出的l和T代入g=,计算出当地的重力加速度g,将此结果作为实验的最后结果写入实验报告中去.请指出上述的步骤中有遗漏或错误的地方（写出步骤前面的字母），并加以改正用心爱心专心2.9．(12分)如图所示，是一个质点的振动图象，根据图象回答下列各题：(1)振动的振幅；(2)振动的频率；(3)在t＝0.1s、0.3s、0.5s、0.7s时质点的振动方向；(4)质点速度首次具有负方向最大值的时刻和位置；(5)质点运动的加速度首次具有负方向最大值的时刻和位置；(6)在0.6～0.8s这段时间内质点的运动情况．10.(12分)有几个登山运动员登上了一无名高峰，但不知道此山的高度，他们想迅速地估测出此高峰的海拔高度，但是他们只带了一些轻质绳子、小刀、小钢卷尺、可当作秒表用的手表和一些食品，附近还有石子、树木等.其中一人根据物理知识很快就测量出了高峰的海拔高度，请你写出测量方法、需要记录的数据，并推导出计算高峰海拔高度的表达式.11．(13分)某电台的发射功率为P＝10kW，发射电波的频率为500kHz，试求：(1)该波(无线电波)的波长；(2)在相距为10km处，每单位面积上所能接收到的功率．(不考虑传播过程中的能量损失)用心爱心专心312．(14分)如图所示，甲为某一列简谐波t＝t0时刻的图象，乙是这列波上P点从这一时刻起的振动图象，试讨论：(1)波的传播方向和传播速度；(2)画出经过2.3s后波的图象，并求0～2.3s内P质点的位移和路程．用心爱心专心4