2、牛顿第二定律VIP免费

高中一年级第一学期物理P78牛顿第二定律B一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。回顾：牛顿第一定律：一、怎样改变物体运动状态？一、怎样改变物体运动状态？力是改变物体运动状态即产生加速度的原因：滑板的启动快慢与哪些因素有关？二、物体的加速度和哪些因素有关？小小孩推，不容易启动，大大人推，容易启动，aa相同质量的车小推满车，大推空车，aa相同的力推车物体的加速度与物体的质量以及所受的合力有关a～ma～Fa～F，m1、探究物体加速度与物体质量、所受合力的关系方法：控制变量法保持m不变，研究a与F的关系；保持F不变，研究a与m的关系。实验器材：天平、带滑轮的长木板、小车、钩码、位移传感器（发射和接受器）、数据采集器、计算机2、实验原理：（1）以小车为研究对象：小车受到钩码的拉力，在长轨道上加速运动。它的加速度可以用车上的位移传感器测出。通过在车里加砝码，可以改变小车质量。通过改变钩码重量，可以改变小车所受拉力。（2）实验时应保持轨道水平，且小车与轨道的摩擦力要小，此时拉线对车的拉力才是小车所受合力。（3）只有当钩码质量远小于小车质量时，钩码重力才近似等于绳子上拉力。即钩码重力才是小车所受合力。3、实验步骤•用天平测量小车质量M•研究小车质量一定时，小车加速度与合力（钩码重力）的关系；•研究合力一定时，加速度与小车质量的关系。Ma1实验数据处理：图像法作图像和图像Fa4、实验结论（1）小车质量M不变时:2121FFaa或Fa小车的加速度a与小车受到的合外力F合成正比。（2）小车受到的合外力F合不变时：1221mmaa或ma1小车的加速度a与小车自身质量M成反比。三、牛顿第二定律总结规律kmaFk是比例常数物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。mFa合mFka合说明：式中F合指物体所受的合外力。在国际单位制中，把可以使质量为1Kg的物体产生1m/s2加速度的力规定为1N.即：2/11smKgN所以，取国际单位时，k=1，牛顿第二定律可写为：maF四、力的单位：牛顿五、关于牛顿第二定律的理解1、瞬时性——力改变的同时就会引起加速度的改变。2、矢量性——加速度的方向与合力的方向永远相同。3、相对性——定律中的加速度是以地面为参照物的，即定律仅在惯性系中成立。4、局限性——牛顿第二定律只能解决物体的低速运动问题，不能解决物体的高速运动问题；只适用于宏观物体，不适用于微观粒子．六．牛顿第二定律解题的一般方法和步骤：（1）确定研究对象；（2）对研究对象进行受力分析和运动状态分析；（3）建立坐标系，通常以加速度方向为正方向；（4）根据牛顿运动定律列动力学方程；（5）解方程，并对计算结果进行检验．思考：力是使物体产生加速度的原因。加速度用来定义和量度，但加速度取决于的值。tvvat0mFatvvat0mFa与的区别1.2.被抛出后的篮球的加速度大小和方向：3.水平面上先沿y方向拉木块，到达B点突然改成沿x方向拉木块，加速度方向立即改变吗？（摩擦不计）yxABF1F2a1a24、在两人推力作用下桌子加速度如何？例1.某型号长征火箭在竖直向上发射起动时，质量为4.64×105kg，初始的推力是6×106N，则起动时的加速度为多大？讨论：随着火箭上升过程中燃料的消耗，火箭的质量减小，其加速度将如何变化？a≈3.13m/s2例2.一物体放在光滑水平面上，初速为零，先对物体施加一向东的恒力F，历时1s；随即把此力改为向西，大小不变，历时1s；接着又把此力改为向东，大小不变．历时1s；如此反复，只改变力的方向，共历时1min，在此1min内（）A．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置之东B．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置C．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末继续向东运动D．物体一直向东运动，从不向西运动，在1min末静止于初始位置之东D例3.吊车开始起吊后，在2s内把质量为500kg的物体由静止吊起，匀加速到0.8m/s，求钢丝绳对物体的拉力？a)(TagmamgmamGF解：画物体受力图，物体的加速度为tvvat0NN)..(10054089500F合FT22m/s...