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人教版语文五年级上册语文园地语文园地第二单元语文园地二•一、交流平台•二、词句段运用•三、日积月累一、日积月累•1.不（）以终日，不（）于寸阴。——葛洪•2.（）不重来，一日难再（）。及时当（），岁月不待人。——陶渊明•3.莫等闲，白了（），（）。——岳飞4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。（）年太久，只争（）。——毛泽东一、日积月累•不饱食以终日，（）。——葛洪•盛年不重来，（）。及时当勉励，（）。——陶渊明•莫等闲，（），（）。——岳飞•多少事，（）；天地转，（）。一万年年太久，（）。——毛泽东我的发现•不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪•盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。•——陶渊明•莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞•多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年年太久，只争朝夕。——毛泽东我的发现——珍惜时间•不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪•盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明•莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞•多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年年太久，只争朝夕。——毛泽东•---------------------------------------------------------------------------1黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿2少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹…...二、交流平台我们平时读书，有时候需要快速读完全文。你知道用哪些方法可以快速阅读课文吗？快速阅读快速阅读的作用1.提高阅读效率2.改善记忆力3.增强理解力4.集中注意力5.提高视觉能力6.积累知识经验边默读“交流平台”边圈出快速阅读的方法？快速阅读方法五：——边读边概括词句段运用读下面的句子，写出主要意思。我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有声么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气）及时概括语句的意思，能够帮助我们加快阅读的速度。概括方法：概括方法：1.读懂自然段的内容，正确理解句与句、层与层之间的关系，区别主次。2.用明确、完整、简练、连贯的语句表达。词句段运用读下面的句子，写出主要意思。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度还要快几千倍。（）光的速度快词句段运用读下面的句子，写出主要意思。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（）挖的地道多比一比，谁是我们班的“速读大王”三、词句段运用大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。左右为难左右为难左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。杨靖宇正在奋力还击敌人，右腕突然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢，击毙了两个日本鬼子。奋不顾身奋不顾身奋勇向前，不考虑个人安危。这位同学真会说话，说得大家心里特别烦。一个小时过去了，她仍然在讲着自己所谓的大道理，却没有发现听众全都“闭上了耳朵”。喋喋不休喋喋不休喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。四点钟开始了，钟一珅同学早早地写完了作业，在位置上摆上一本心爱的课外书，专心地开始阅读，和那些匆匆写作业的同学相比，真是惬意极了。悠然自得悠然自得悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。开始你的创作——如果你很厉害，还可以从下面的词中选一个写几句话。怒目圆睁嬉皮笑脸手舞足蹈眉飞色舞滔滔不绝精神抖擞垂头丧气面如土色