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1、中华文化的特点、中华传统美德的特点2、中华文化的作用3、中华文化的影响１.什么是中华民族精神（内涵）？其核心是什么？２.中华民族精神在各个历史时期有哪些具体体现？３.为什么要弘扬和培育民族精神？４.青少年如何弘扬和培育民族精神？“九一八”事变三周年之际，一些人散布对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自尊心，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊中国的脊梁梁。”你认为“中国的脊梁”是什么？那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。大禹治水大禹治水“三过家门而不入”，“三过家门而不入”，孔子的孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；诸葛亮的诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，“鞠躬尽瘁、死而后已”，范仲淹的范仲淹的“先天下之忧而忧“先天下之忧而忧,,后天下之乐而乐”；后天下之乐而乐”；东林书院的东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，国事天下事，事事关心”，顾炎武的顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”“天下兴亡匹夫有责”用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解都闪耀着民族精神的光芒。都闪耀着民族精神的光芒。当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁；不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁；祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力拼搏的工人，是中国坚守自己的岗位，奋力拼搏的工人，是中国的脊梁；的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁是中国的脊梁………………。。““中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁。梁。都闪耀着民族精神的光芒。都闪耀着民族精神的光芒。民族精神爱国主义(核心)团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息11、请阅读课文、请阅读课文P71>内容：内容：爱国主义鲜明的时代特爱国主义鲜明的时代特点及在当代中国的主要表现各点及在当代中国的主要表现各是什么？是什么？22、完成、完成P71P71表格表格团结统一爱好和平勤劳勇敢民族精神自强不息名言、警句历史典故定于一、尚同一、一天下和为贵、与人为善、和气生财、四海之内皆兄弟、天时不如地利，地利不如人和宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已；艰难困苦，玉汝于成天行健，君子以自强不息；自古男儿当自强郑成功收复台湾、戚继光抗倭文成公主入藏、昭君出塞、鉴真东渡、玄奘西行、张骞出使西域、郑和下西洋愚公移山、夸父追日、精卫填海、大禹治水卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》等在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，为什么呢？因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。长征精神主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。（1）新民主主义革命时期：井...