四川省成都经济技术开发区高考生物-第四章章末提升课件3-必修1VIP免费

章末提升栏目导航教材创新实验考卷案例评析教材创新实验【教材背景】【实验设计】教材必修1第64页提到:物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。现有一项研究发现水稻根系对某营养物质的吸收与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出,在一定浓度范围内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加,当达到P点后吸收速率不再增加。探究:水稻根系对上述营养物质的吸收方式是主动吸收还是被动吸收1.实验原理:植物主动吸收营养物质消耗能量,而被动吸收不消耗能量,且所需能量主要通过有氧呼吸产生。2.材料、用具:有正常生理活性的水稻若干、适宜浓度的含该营养物质的溶液、呼吸抑制剂等实验所需材料。(注:测定物质吸收速率的方法不作要求)3.实验步骤:(1)取甲、乙2组生长发育相同的植株,放入中;(2);(3)一段时间后测定。4.结果预测及分析:①若,说明该植物的根系对该物质不是主动吸收;②若,说明该植物根系对该物质是主动吸收。答案:3.(1)适宜浓度的含有该营养物质的溶液(2)甲组的根系给予正常的呼吸条件,乙组的根系完全抑制呼吸,其他条件相同(3)两组植株的根系对该物质的吸收速率4.①两组植株的根系对该物质的吸收速率一样②乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收考卷案例评析请你试做:(2012荆州中学质检)(9分)植物细胞可以渗透吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示。(1)已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是()(2)将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如甲图所示:①A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是,由于细胞壁的伸缩性非常小,植物细胞会发生现象,此时,相当于半透膜的结构是,生物膜与半透膜的根本区别在于生物膜具有的特性。②若曲线C中ef段的细胞如乙图,Ⅰ部位的物质是,若曲线B中bc段的细胞如乙图,则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液渗透压的大小比较:ⅠⅡ。③试简要分析B、C曲线差异的原因:请你纠错:考卷1:考卷2:(1)A(2)①C质壁分离原生质层选择透过②蔗糖溶液=③蔗糖不能透过膜,而尿素能透过膜,所以在尿素溶液中,细胞质壁分离后会自动复原(1)D(2)①C质壁分离原生质选择透过②蔗糖溶液>③蔗糖不能透过膜,而尿素主动运输能进入细胞,所以在尿素溶液中,细胞质壁分离后会自动复原错因分析:阅卷点评1.不理解题意,如:(1)甲装置内细胞失水,且由于b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄、伸缩性大,因而向右弯曲;同理,乙装置内细胞吸水,且由于b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄、伸缩性大,也向右弯曲。2.不会识图析图,如:(2)由于细胞壁具全透性,图乙表示质壁分离的细胞,Ⅰ处的溶液为蔗糖溶液,Ⅱ处的溶液为细胞液。若曲线B中bc段的细胞如乙图时,图乙表示处于质壁分离复原状态的细胞。3.概念混淆:如原生质、原生质体、原生质层三者分不清。4.基础知识积累少:如不知道尿素通过膜的方式是自由扩散。自错自析规范解答:(除特别标注外,每空1分)(1)D(2)①C质壁分离原生质层(答原生质、原生质体不得分)选择透过(答透过性、流动性不得分)②蔗糖溶液<③蔗糖不能透过膜,而尿素能透过膜,所以在尿素溶液中,细胞质壁分离后会自动复原(2分)点击进入阶段过关检测