大班拼音学习前鼻韵母enVIP免费

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班拼音学习前鼻韵母en本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班拼音：学习前鼻韵母en教学目标：1、学会前鼻韵母en，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、提高拼读音节的能力。3、激发幼儿学习汉语拼音的兴趣.教学重点难点前鼻韵母en的发音，拼读音节的能力.教学方法与手段操作法游戏教学法情景教学法讲解演示法教学准备若干卡片、板书、幼儿用书、活动场地教学过程：一、课前准备1、幼儿齐唱歌曲，《小红帽》2、组织课堂，师生问好二、复习1、谈话激情，小朋友们，在拼音王国中我们已经---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------认识了单韵母家族、声母家族，这个学期，我们还认识了复韵母家族，你们还记得它们是谁吗？他们在哪呢?2全班展示卡片ai—an，组织游戏“X、X、X在哪里？”里积极地鼓励孩子,并及时表扬。让我们一起按顺序地给它们排排队吧！三、学习en1、激趣导入:它们当中谁是我们昨天刚认识的复韵母呢？------an他有一个特别的名字（前鼻韵母），它有什么特点？（鼻子出气发音）。今天就请an带领我们到拼音王国去认识更多的朋友吧！我们一起出发吧。师：啊！门关着，我们应该怎样做？----敲敲门、摁门铃手拿遥控器，播放音乐，大门请开开，谁来迎接我们了en2、教学en的发音①（这就是我们要认识的新朋友，也是前鼻韵母）出卡片en。②今天我们认识是前鼻韵母en，教师范读en。讲解发音要点：---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------前鼻韵母en，先发e的音，舌尖抬起抵住上齿龈，鼻子出气发音。它名字叫前鼻韵母。（师打手势演示，一手从当上颚，一手从当舌头边打手势边读en。）③教师领读,小朋友跟读。大小声游戏，开火车。④请幼儿自由发挥编编小儿歌。感恩、摁门铃3、学习四声。①前鼻韵母“en”很着急他想戴上小帽子，我们一起帮帮它吧？标调儿歌一声平，二声扬，三声拐弯、四声降）依次手中出示卡片一声ēn二声én三声ěn四声èn。②教师打乱出示卡片，提问幼儿，③我们请他们排排队。④组织游戏，教师出示声调动作，幼儿回答。4、寻找音节，学习音节。（师：拼音王国真热闹看看我们还发现了什么？）①开启两扇大门你发现了什么？（声母b、m）如果它们手拉手能够组成什么音节呢？②卡片bēnménb-ēn-bēn奔跑m-én-mén大门③练习拼读左读前，右读后④游戏“音节对对碰”---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------（pen盆喷）、（fen分粉）（hen很恨）（ken肯）（zhen针震）（shen身神）5、教学书写①.前鼻韵母en，它住在哪呢？②．小朋友们，我们一起把en送回他的房间吧？③．教师出示拼音格，范写。（一横连着一半圆，二笔竖，三笔左弯竖占中格、他们之间不能太远和太近）幼儿书空练习④．配乐课堂练习（用你的热情邀请en到你的家里做客吧）握笔小儿歌写字了----“三个一”四、小结。小朋友们当我们到朋友借做客时，我们应该有礼貌的先敲门或先摁门铃，你记住了吗？二次备课教学反思：在进行en的教学前，我做了充分的准备，因为面对的是学前班的幼儿，根据幼儿的年龄特点、认知规律，我在每个环节中都进行了精心设计、思考并预想突发事件及应对的方法，其一、在复习环节中。为了使幼儿能全员参与我设计了“X、X、X在哪里？”的游戏将韵母字卡分配给每个幼儿，幼儿根据---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应...