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大班科学:沉浮游戏活动目标:1、乐意参加沉与浮的小实验
2、初步知道哪些东西放到水里是沉的,哪些浮的,并能对其分类
3、能用↑↓记录结果,表示上浮和下沉
活动准备:1
每组一个脸盆,里有半盆水,擦手毛巾人手一条
2、两个透明大冰盒,上面贴有向上向下符号
3、教师操作材料:海绵、石头、气球、积木、空药盒、剪刀、牙膏皮、橡皮泥、玻璃球等
幼儿操作材料:铅笔、玻璃球、硬币、泡沫、电池
乒乓球、玻璃球、海绵、石头、积木、空药盒、剪刀、牙膏皮、空瓶子等
4、幼儿人手一张记录纸,一支笔
活动过程:一、导入部分---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------师:今天我们班来了许多小客人,他们就躲在你们的小椅子下面,我们一起来认识一下它们
它们是-------
幼:石头宝宝、气球宝宝、海绵宝宝、空药盒宝宝、牙膏皮宝宝、剪刀宝宝、积木宝宝
师:今天我们要和这些小客人做一个玩水的游戏,游戏的名字叫【沉与浮的游戏】(同时出示‘沉、浮’),沉就是把一样东西放进水里会落到水底;浮就是漂在水面上
把它们放到水里会怎么样
幼:会沉,会浮
二、感知沉浮现象师:小朋友有的说会沉,有的说会浮,我也不清楚,现在请两位小朋友上来,每人选一样物品放到水里,看看会发生什么
然后把你看到的结果告诉老师
师:刚才你和谁玩了,看