学员/研修组长/工作坊坊主考核方案1.学员考核与评价对学员的课程学习、研修作业、研修日志、研修活动、资源分享等进行考核，各项考核内容按权重计算成绩，满为xx0分，以60分为及格线。考核内容考核要求满分备注课程学习依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于450分钟，满分20分。若实际学习时间小于450分钟则此项考核成绩=实际学习时间/450（分钟）×20分。20分研修作业提交2篇作业，满分为20分。每1篇满分xx分，提交得3分，被批阅为“优秀”加7分，“良好”加5分，“合格”加3分，“不合格”不加分，未提交不得分。20分上传作品须为原创作品，雷同无效。在培训平台“学习中心”—“研修作业”处进行提交。研修日志提交2篇研修日志，满分为20分。每提交1篇计xx分，不提交不得分。20分上传作品须为原创作品，雷同无效。在培训平台“学习中心”—“研修日志”处进行提交。研修活动根据研修任务，完成工作坊坊主发布的1次研修活动。每次活动完成得xx分，被批阅为“优秀”加xx分，“良好”加7分，“合格”加5分，“不合格”不加分，未参与不得分。满分20分。20分上传资源需为原创，雷同无效。在培训平台“研修中心”—“研修活动”处开展研磨活动。资源分享上传分享实际教学中生成的教学课件、教案、说课稿、备课稿、教学设计、测试题等有价值的教学资源不低于2份，每分享1篇xx分，总分20分。20分在培训平台“学习中心”—“资源分享”处进行提交。2.研修组长考核与评价对研修组长的考核内容包括：研修作业批改率、研修活动评价率、小组简报发布数、推优工作、总结报告等，各项考核内容按分数计算成绩，满分为xx0分，以80分为及格线。考核内容考核标准满分备注作业批阅对作业进行批阅，批改率必须为xx0%，批阅过程中可参考学员互评的星级评价作为批阅参考。达到此要求则该项为满分30分，未达到要求则为0分。30分在“研修作业”处完成研修活动组织并参与坊主发起的研修活动，研修组长须对每位成员的参与情况进行批阅、引领评价，达到此要求则该项记录为满分20分，未达到要求则为0分。20分在“研修活动”处完成研修组简报培训期间，研修组长要结合本组情况，按阶段发布1期小组简报，满分xx分。xx分在“简报”处提交，标题必须为【研修组简报】+研修组名称+期数，如：【研修组简报】小学语文1坊1组第一期作品推优1.对本组参训成员提交的各类研修作品（如研修日志、资源分享、研修计划、课程作业、研修成果等）进行适当推荐。2.推荐比例约占作品提交总数的5%左右，该比例可以视本组提交作品的数量及质量灵活掌握。20分在作品批阅过程中可以推荐。总结报告撰写1篇研修组总结报告，满分20分，20分在“总结报告”处提交，标题必须为研修组名称+总结报告3.坊主考核与评价对教师工作坊坊主的成绩考核内容包括：发布研修计划、研修活动、资源分享、推优工作、工作坊简报和工作坊研修总结等，各项考核内容按分数计算成绩，满分为xx0分，以80分为及格线。考核内容考核标准满分考核形式研修计划坊主在培训开始前要结合培训安排设计并发布1次研修计划，满分为xx分。本坊成员将根据坊主研修计划合理安排学习。xx分将研修计划发布至平台中“研修计划”栏目，标题必须为“【工作坊研修计划】+工作坊名称”，如：【工作坊研修计划】小学语文1坊。研修作业结合工作坊研修内容及方向，布置本坊研修作业2篇，达到数量要求即为满分30分。发布作业后督促组长及时评荐作业。30分在“研修作业”处布置，标题必须为“【作业要求】+工作坊名称”，如：【作业要求】小学语文1坊。研修活动坊主要结合培训主题及内容设计组织学员开展1次研修活动，满分为20分。20分坊主要指导研修组长针对开展的活动对成员进行有效评价。在“研修活动”处提交。工作坊总结项目结束后，每个工作坊提交1份总结报告，要提炼本坊学习情况、作业及活动研修方向、优秀作品及相关感悟等，提交一篇总结报告得20分，不提交则为0分。20分在-“总结报告”处提交，标题必须为“【培训总结】+坊主姓名/工作坊名称”，如：【坊主培训总结】张三/小学语文1坊学习引领在学员学习过程中进行指导、引领学习。回答学员在网络学习中的相关问题。xx分根据学员反馈、学习合格率等多项综合考察。
