学校艺术教育发展度报告月VIP专享VIP免费

XXX小学艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的重要要途径和内容。能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，提高学生审美和人文素养，学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校一年来的艺术教育发展情况报告如下。一、基本情况我校是一所县城普通小学，目前有学生8888名，教职工369人，开设168个教学班，有音乐室个，缺额个。美术室个，缺额个。舞蹈室个，展演室个。共有艺术教师人，其中音乐专职教师名，美术专职教师名，均为大专以上学历，学历水平达到国家规定标准。音乐教师人为一级教师职称，人为二级教师职称；美术教师人为一级教师职称，人为二级教师职称，艺术教师队伍比较稳定。除音乐配备钢琴台外，音乐、美术缺额器材正在按照国家要求进行配备。二、主要举措和成效（一）学校美育与德育同轨发展艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十九大会议精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，在美育教学与活动中切实践行社会主义核心价值观，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。（二）队伍建设与经费投入1．教师配备与培养培训根据学校实际发展需要，本年度，我校新进音乐教师1人、美术教师1人，艺术教师的数量进一步向要求比例靠近。学校采用校本培训为主的艺术教师师资培训模式，通过教研活动、专题讲座、教学指导、骨干教师培训等形式对艺术教师进行业务与专业培训，如遇上级开展艺术活动便积极派艺术教师参与，开阔眼界。学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。艺术实验研究课题《小学美术课外再学习实践研究》和《口风琴融入小学音乐课堂教学研究》圆满完成研究任务，取得了一定的实践性与推广性较强研究成果。2．艺术经费投入学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为特色建设提供了物质保障。但因经费紧张，根本没有能力添置足量的艺术教学器材，学生过多、教学用房不足导致艺术专用教室配备不达标，各项设施和设备还有待加强。近一年来，我校由于对口扶贫投入较大，然教育经费非常紧缺，但任然非常重视学校艺术教育工作，设立有艺术教育专项经费。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是可以保证艺术教育与活动的有序开展。本年度学校共投入近2.6万元，新增了美术、音乐教学仪器与材料。让更多学生能使用音乐美术器材，感受艺术的魅力，给学生和艺术教师都创造了更好的学习条件。本学年度，我校投资了近9万元举办了长达一个月的“第三节校园文化艺术节”，学生极喜欢，把它办成了学校的精品活动。投资近3万元送艺术教师参加各级各类的多种培训活动，提高了教师的职业素养。同时，每学期更换学校的艺术长廊，增强校园的艺术氛围。（三）艺术课程建设与艺术活动1、艺术课程建设我校严格执行国家艺术课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，坚持艺术教育面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。另外，我校根据学校实际开设了以美术校本课程《川北剪纸》为基础的多种综合艺术活动，收到良好教育效果。2、课外艺术活动...