思想品德九年级复习课导学案课题:第一单元承担责任服务社会主备、授课教师:孟玉芳审签人:授课时间:年月日课标要求:1、知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。2、理解承担责任的代价和不承担责任的后果。3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识,树立为人民服务的奉献精神。复习目标:梳理知识点,形成知识的网络,掌握所学的基础知识;理解重点知识点以及它们之间的关系;联系生活实际,运用课本知识分析评价相关事例。复习重点:责任的含义及来源,负责的代价与回报是,集体利益与个人利益的关系,如何关爱集体,参加公益活动的意义,信守承诺,勇担过错。复习难点:怎样处理集体利益与个人利益的矛盾,维护国家利益,自觉承担责任。一、出示并解读学习目标,进入学习情境。二、独学:结合所学内容构建知识框架:三、对学群学:【材料分析】中国梦·道德践行篇流行语“正能量”,是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料,回答问题。材料一:▲2012年感动福建十大人物黄贺乐,当过搬运工、油漆工等,省吃俭用,替父亲还清上世纪80年代亏欠的20多万元债务。▲福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后,义无反顾地实施救护,直到老人得到妥善救治,才悄然离开。▲武警新疆总队医院院长庄仕华,40余年来坚持工作在医疗第一线,创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。(1)材料一中的先进人物,传递的正能量分别是什么?请从右边方框中选择最合适的内容填人表格。(每个空格只填一项,只填序号。)先进人物正能量①诚实守信②宽以待人③互相尊重④爱岗敬业⑤乐于助人⑥谦虚谨慎黄贺乐21世纪教育网[来源:21世纪教育网]纪名扬庄仕华材料二:某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。(2)该社区倡导人人参与公益活动,有什么意义?(3)如果你是该社区一员,在参与公益活动,传递正能量中,可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?(写出两种。)四、展示汇报:五、达标检测:1、我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中表现是()A.团队精神B.创业精神C.拼搏精神D.奉献精神2、维护国家的尊严是公民肩负的重任。下列符合这一观点的名言警句是()A.锲而不舍,金石可镂B.天下兴亡,匹夫有责C.人无远虑,必有近忧D.百尺竿头,更进一步3、中学生小丽在日记中写到:“我一天天长大,渐断懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发。爸爸,我爱你!”由此可以看出()A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报B.社会责任是任何一个人都必须承担的C.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任D.爸爸扮演多种角色,承担着多种责任4、2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是()A.团结的集体才有凝聚力和战斗力B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C.在集体中有时要放弃个人的利益D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的5、2014年6月10日上午9时许,湖北省潜江市浩口三小六(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒,临危不惧,把自己当人质,勇救本班学生,被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明()①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价②奉献精神,是社会责任感的集中表现③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6、“技不在高,而在德;术不在巧而在仁。”《感动中国》2013年度人物胡佩兰70岁从医院退体后,坚持每周出诊6天。而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们()①共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围②要热心公益,服务社会③承担社会责任,帮助他人,能使自身价值在奉献中得以提升④构建和谐社会,人人有责A.①②③④B.①②③C.②③③D.①②④7、2013年8月,环球集团在多功能厅举行了团...