《爱与责任》教师读后感最近，我利用业余时间读了《爱与责任》这本书
当我捧着那一篇篇精美的文章，我深深的被那动人的事迹感动着，从心底里产生对他们的敬爱之情
但是当我们放下书卷又埋头案卷的时候，那种把工作看成是一种幸福的精神，我想已经离开我们心底，有的也只不过是一种责任罢了
当我们面对调皮的孩子又在捣蛋的时候，当学生又一次没完成作业的时候……我想我们感到的仍然是恼火
他们是教师中的佼佼者，我们之间毕竟存在着距离，他们最多也只是我们心中的偶像而已
作为一名普通的教师首先应该有怎样的道德观念
如何在平时的工作生活中加以落实
……我认为我们教师要学会“谈情”，即“恋情”，“友情”，“亲情”
所谓“恋情”，顾名思义就是依恋之情
教师要善于去发现学生的闪光点，让我们从心底里去喜欢他们，并且大张旗鼓地赞赏他们，因为在赞赏他们的同时，也让我们的心境得到了一次愉悦，作为教师何乐而不为呢
去过大山的都知道，当你被那满眼的绿所包围，被那份厚重所包容的时候，你会不由得对着大山喊：我喜欢你
此时，“我喜欢你”就会在大山的上空久久的回荡
同样，当你真诚的对着学生说：老师喜欢你的时候，这句话也会像一片莲叶在他的心湖荡漾，或许影响他的一辈子
所谓的“友情”，就是朋友之情
我们不仅要跟学生交朋友还要跟家长交朋友
随着经济的快速发展，信息化时代的到来，我们面对的是一个五彩缤纷同时也是个纷繁复杂的世界
当学生面对这一切的时候，他只能是全盘接受，因为他还分不清真与假，善与恶
当家长面对这一切的时候，大多数的家长也只能是盲目的尊从，他们就会对学校提出过高的要求，因为他接受到的信息跟我们的教育存在着距离或者说不一样
教师面对这一切的时候，该怎么办
我们要有一双慧眼，要用“火眼金睛”删选后的精华引导学生和家长
这唯一的途径就是要和学生、家长交朋友
因为我们知道只有当得到了对方的信任后，你的话才有说服力，工作才能顺利开展
