层级基本含义可能会用到的行为动词识记(Ⅰ)指认识事物和再现事实了解、知道、列举、叙述、描绘理解(Ⅱ)把握材料意义和澄清概念理解、说明、区分、比较、明确、懂得、领会运用(Ⅲ)采用分析、综合等方法,将有关知识准确、灵活地应用于新情境、新材料、新问题阐明、阐释、阐述、分析、归纳、尝试评价(Ⅳ)依据基本理论和基本观点进行价值判断、选择、决策等评述、评析、辨析、探讨《经济生活》单元课程目标会考内容和标准能力层级第一单元生活与消费1
1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解析常见的信用工具的用途;理解金钱在现代经济生活中的意义理解货币产生过程Ⅰ理解货币的本质、作用和职能Ⅱ理解商品的基本属性Ⅱ比较金属货币与之比的异同Ⅱ理解国家不能任意发行纸币的原因Ⅱ了解通货膨胀和通货紧缩Ⅰ了解结算,例举信用卡、支票等信用工具的用途Ⅰ理解汇率变化的影响Ⅱ1
2归纳影响商品价格变化的因素;理解价格变化的意义;评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响知道商品价格变化的因素Ⅰ理解价值与价格的关系Ⅱ理解社会必要劳动时间对商品生产者的意义Ⅱ理解价格变动的意义Ⅱ理解价值规律的基本内容和表现形式Ⅱ评述商品和服务价格的变动对人们生活和生产经营的影响Ⅱ1
3描述几种消费心理例举影响消费的因素Ⅰ说明预期收入与收入差距对消费的影响Ⅱ区分消费的不同类型Ⅱ比较钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费的异同Ⅱ了解消费结构和恩格尔系数Ⅰ描述不同的消费心理Ⅰ比较不同消费行为的差异Ⅱ辨析不同的消费观、树立科学的消费观Ⅳ探讨艰苦奋斗精神的时代意义Ⅳ4
12例举实例,阐述实行公有制理解生产与消费的关系Ⅱ第二单元生产、劳动、与经营为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合社会主义初级阶段的基本国情理解我国大力发展生产力的意义Ⅱ明确我国基本经济制度Ⅱ阐释国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用Ⅲ理解我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济Ⅱ了