展示古诗背诵:男生《回乡偶书》女生《赠汪伦》①认识10个生字
会写“保、护”两个字
②准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感
③有保护动物的意愿
1、借助拼音读读拍手歌，要求读准字音；2、在课文中圈出生字，用学过的方法识字
如加一加、编儿歌、组词等
认会后，同桌互相说说课后题每组字有什么不同，再自己组词并填空
3、文中出现了哪些动物
读读课文，圈出来
4、拿出课前收集的动物资料，小组交流
hùláokǒnɡquèjǐn护牢孔雀锦yīnɡcónɡlílínɡxī鹰丛鹂灵嬉护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉我会填从（）户（）己（）丛（）护（）记（）1、借助拼音读读拍手歌，要求读准字音；2、在课文中圈出生字，用学过的方法识字
如加一加、编儿歌、组词等
认会后，同桌互相说说课后题每组字有什么不同，再自己组词并填空
3、文中出现了哪些动物
读读课文，圈出来
4、拿出课前收集的动物资料，小组交流
识字7你拍一，我拍一，你拍六，我拍六，保护动物要牢记
黄鹂百灵唱不休
你拍二，我拍二，你拍七，我拍七，孔雀锦鸡是伙伴
竹林熊猫在嬉戏
你拍三，我拍三，你拍八，我拍八，雄鹰翱翔在蓝天
大小动物都有家
你拍四，我拍四，你拍九，我拍九，天空雁群会写字
人和动物是朋友
你拍五，我拍五，你拍十，我拍十，丛林深处有老虎
保护动物是大事
1、学了这一课，我明白了（）
2、以后我们应该怎样保护动物
保护根据课后学习伙伴的话，小组合作编讲卫生的拍手歌
