有理数的概念与运算(一)班级______姓名_____________1.温度上升5°C记为+5°C,则—7°C表示__________;_______和______统称为有理数
2.下列各数:—6,+12,0
23,5,0,—1
1,76,—4
6,—9,—713中,正整数有___个,负整数有___个,非负数有_____个
3.一个点从数轴的原点出发,先向右移动两个单位,再向左移动5个单位到达终点,则终点表示的数是________
5的相反数是______,相反数是本身的数是____,a的相反数是____,a—b的相反数是_______,—(—23)的相反数是_______
5.|—45|=______,_______的绝对值等于其相反数,_________的绝对值等于其本身
6.已知|a+1|+|b—2|=0,则a=____,b=______
7.比较大小:—12___—23,—π____—3
142,—|—2
5|___—(—2
8.直接写得数:—(+2
5)=—(—34)=—[—(—a)]=—[—(—2
15)]=20+(—10)=(—15)+(—5)=(—212)+(+112)=¿(—10
35=(+36)+(—72)=(—323)+(—434)=0—10=5—8=—1—7=—1—(—7)=1—(—7)=12—13=13—12=¿—334—5=¿1—2+3—4+5—6=9.计算:(—1
2)+(+115)(—315)+(—245)(—514)+(—3
75)(—34)+(+23)(—514)—212—6
2—615(+47)—31310.计算:(+1
125)+(—325)+(—18)+(—0
6)(—7)+(+6)+(+9)+(—4)315+(—518)+(—215)+(—378)(—34)+12+35+(—12)+(—14)(—71