2014年历史适应性考试质量分析本次适应性测试卷是一份高质量的试水卷，覆盖面广，设问新颖，体现了新时期对学生基本能力的考查，特别是对“论从史出”的史料阅读和分析的能力的考查。一、学生考试情况分析(卷面分析)1、总体得分情况：人均分644.4勉强及格。而且低分多，优生少，特优屈指可数。同时班级之间差距也比较大。2、从选择题来看:所有考试中选择是都是考查最基础的知识，应当是送分的题目，所以稍微要好一些，人均在7分左右。但遗憾的是满分的太少，主要是第18题学生掌握的不准确。3、非选择题：第32题得分率较高，人均在4分左右。对重要时代的基础知识掌握的不错。第33题丢分严重，主要是对19世纪和20世纪的事件区分存在问题，特别是对于滴血运动引领思想潮流不能理解。第35题虽然比较灵活，但学生基本上表述都能达意。第36题,学生丢分又比较严重，主要是学生读不懂题目，不知道题目的考查用意何在。二、原因分析：1、题目较有新颖、灵活，学生不适应。2、课时太少，复习仓促，基础落实难以到位。3、单元复习走马观花，学生来不及消化。4、平时训练不到位，学生总是纸上谈兵，没有实战经验。5、老师平时讲解不细、不透彻，学生理解起来也是半生不熟的，不能灵活运用。三、改进措施：1、考虑如何适时高效。2、考虑要求后期增加课时。3、加强实战训练,要重视知识的落实。4、和班主任加强沟通，得到协助落实。
