白银区第十三小学5年级英语下册导学案课题Lesson13:Let’sBuyPostcards
课时1主备段淑荣复备审核教、学具录音机、磁带、导学卡、白板教材分析通过本课的学习使学生了解通讯方式,及如何运用不同的方法表达的意义有什么区别
培养学生敢于开口,积极参与的学习态度
通过游戏激发学生学习兴趣树立学生学习英语的信心
能听说读写单词:buypostcardletteremailmuch2
能运用句型:Iwantto_________
MayI_____
Howmuch_____
重、难点重点:能把所学的单词运用到日常口语交流当中,在适当的情景中灵活运用
单词的听、默写
句子的灵活运用
学习过程环节学案导案教学重构目标导学Warm-up:1
Greetings
Revision:Let’ssingtogether—Iamdrawing
用以复习词汇readwrite和picture
Askandanswer:Doyoudrawthispicture
Doyoutakethispicture
Warmingup:1
Greetings
2.Funtogether展示目标明确学习内容自主学习我能选出听到的单词(课文第一部分)()1、A、bikeB、rightC、buy()2、A、mailB、e-mailC、tail()3、A、letB、letterC、melon我会与同伴一起重组并听读下列单词putremoc______terlet__________soptdarc______maile-__________我会与小组成员一起翻译下列句子1
Iwanttobuysomepostcards_________________________________2
Youwriteane-mailonacomputer_________________