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碎片内容
第一课时分类与整理（单一标准）教学目标：1
初步感知分类的意义，学会分类的方法
学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力
初步学会与他人合作交流
体会到生活中处处有数学教学过程：一、创设情景探究新知1
感知分类出示例1你们都看到了什么
可以怎样分类呢
揭示课题，生活中把一样的东西放在一起就叫分类
（板书课题：分类）2
巩固发展体验分类按形状来分一分，怎样记录分的结果呢
还可以怎么分
二、巩固提升发散创新1
课件出示练习七1
3题，学生集体完成
开放练习拓宽思路（分正方体）师：同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这些物品分类
学生小组活动（4分钟）汇报交流三、课堂小结今天同学们都学到了哪些知识
这些知识对你有什么帮助
板书设计：分类与整理按种类分按颜色分
中小学课件教案大全
