中考复习中考复习之浮力之浮力作作者者田希存田希存复习提纲复习提纲考点聚焦呈现形式知识结构知识结构对应训练对应训练方法提示方法提示考点聚焦1．知道浮力产生的原因。2．知道阿基米德原理。3．理解物体的浮沉条件。4．知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。呈现形式本部分的考点主要以填空题、选择、计算和实验题型出现，其中阿基米德原理和物体的漂浮条件应用可以用实验题型出现。在计算题中，阿基米德原理、浮力产生的原因、物体的浮沉条件和物体的漂浮条件常常紧密联系，增加了解题的难度，主要考查综合分析和解决问题的能力。知识结构知识结构浮力的基本概念：1.浮力产生的原因：浸入液体中的物体，受到液体的压强和压力，由于物体上、下表面在液体中的深度不同，因此物体上、下表面所受液体的压强不同，下表面受到液体向上的压强大于上表面受到液体向下的压强，从而使物体下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力，向上和向下的压力差就是物体在液体中受到的浮力。2.物体的浮沉条件：浸入液体里的物体同时受到重力和浮力两个作用力的作用，所以物体的浮沉取决于两个力的大小关系：（1）当F浮＞G时，上浮，最终结果漂浮。（2）当F浮＜G时，下沉，最终结果沉底。（3）当F浮＝G时，悬浮，即物体可以停留在任何深度。知识结知识结构构3．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体受到的重力的大小。用公式表示为：F浮＝G排＝ρ液gV排4．浮力的应用:应用浮力的关键是调节重力与浮力的关系，若保持浮力不变而减小自身重力，或保持重力不变而增大排水体积。（1）轮船：是采用空心的方法来增大排开水的体积从而增大可以利用的浮力，使其漂浮在水面上，其大小用排水量表示。（2）潜水艇：是靠改变水舱中水的多少，即靠改变重力来实现上浮或下潜的。（3）气球和飞艇是通过充气、放气调整气囊的体积来改变浮力，实现上升和下降的。（4）密度计是测量液体密度的仪器，是利用物体漂浮在液面的条件F浮＝G物来工作的，密度计的刻度是“上小下大”。方法提示方法提示1．浮力的计算公式：F浮＝G排＝ρ液gV排运用阿基米德原理及其公式，应注意理解以下几点：（1）浮力作用在浸在液体（或气体）的物体上，方向竖直向上，其大小等于物体排开的液体（或气体）受到的重力，即F浮＝G排。（2）“浸入液体里的物体”包括两种状态：一是物体全部体积浸入液体里，即物体浸没在液体里。二是物体的一部分体积浸入液体里，另一部分露在液面以上。（3）G排是指物体排开的液体所受的重力，F浮＝G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重。（4）V排是表被物体排开的液体的体积，当物体全部浸没在液体里，V排＝V物，当物体只有一部分浸入液体中时，则V排＜V物。（5）由公式可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、质量、重力、所处的深度、液体的多少、物体在液体中是否运动等因素都无关。方法提示方法提示【例题1】如图1示，物体悬浮在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F1和F2，下列说法正确的是〔〕A.由于物体静止不动，F1、F2是一对平衡力。B.因为物体上表面的面积较大，所以F1＜F2C.F1和F2的合力大小等于物体的重力。D．物体受到合力的方向是向上的。【解析】：物体悬浮在水中，所受的浮力等于其重力；浸在液体中的物体，受到液体对其向上和向下的压力差，就是液体对物体的浮力，所以F1和F2的合力（即压力差）与物体的重力是一对平衡力，C正确，因为F1与物体的重力之和等于F2，故F1与F2不是平衡力，A不正确。物体处于悬浮状态，所受总合力为0，无方向而言，D错，物体上下表面所受的液体压力不仅与表面大小有关，还与表面所处深度有关，所以B是错误的，故正确答案应为C。图1方法提示方法提示【例题2】把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图3所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将〔〕A.仍然悬浮B.下沉C.上浮D.都有可能【解析】比较注水前后F浮和G的变化即大小关系。因...
