家长会代表交流发言稿尊敬的全体老师，家长朋友们大家晚上好！我是本班同学张xx的家长，感谢班主任给我这个机会和大家一起交流。初二是孩子们学习中最为关键的时期，今天晚上，学校召开学期期中考试后的家长会，体现了老师对同学们学习的关心和重视。老师同我们每位家长的心情是一样的，都希望我们的孩子成材。借此机会，我想与家长分享教育孩子的感受，希望能与各位家长共勉。一、陪伴创造良好的学习环境和家庭氛围。孩子写作业时尽量不要打扰他，让他有个安静的学习氛围。也不要开电视、玩电脑。这样孩子才能安下心来学习。多关心孩子的学习，有条件的尽量陪伴孩子预习做功课等。这样他会感到不孤单，学习起来会有很大的动力。而且随时能帮他解答一些问题。在学习上、生活上，孩子的合理要求我们从不吝啬，尽力满足。为了保证学习，在住房紧张的情况下，我们给他开辟一片天地；为例配合他，晚饭过后，我们立即关掉电视、减少走动，减少外出。二、沟通我们也应保持与学校老师的交流和沟通，掌握孩子的状况，配合老师做好一切工作。支持学校老师就是支持自己的子女，子女今后生活幸福是我们做父母的最大心愿。三、倾听家长争当一位倾听者，让孩子当一名表演者。不要对孩子的话不屑一顾，那样对孩子有点不尊重。同时也让他有一个锻炼的机会，语言表达能力很重要。同时逻辑思维能力都能得到很好地锻炼。四、鼓励以鼓励为主，批评为辅的方法发现孩子的优点和进步加以表扬。每个孩子都有他们的闪光点，就看你平时的观察。不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心。每一次考试，成绩下来每次都是给予孩子信任和支持的眼神。考好不能骄傲，继续努力、加油；考不好帮助他们找原因、找方法。做得好的方面，要及时表扬，同时，也要针对性地指出不足。要学会赏识自己孩子，善于发现他的闪光点，建立他的自信心，让他在鼓励中成长。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中，纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步鼓掌喝彩！只要有了一点点小小的进步我都会用放大镜把它放大了来表扬他，鼓励他。帮助他树立克服困难的信心。使他今后做得更好，小孩子从小学到大学，学习比我们上班的家长还辛苦，起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。我们家长也不要动则打骂，如果他的精神压力过大，反而适得其反。我相信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。五、身教家长和孩子相处的时间是最多的，我们一定要作表率，以身作则，言传身教。要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛、玩电脑、玩游戏，一边要求孩子好好学习，这很容易引起孩子的反感，而且也影响他的学习。上我会守到监督他学习，主要是看他是否认真、字迹是否端正，注意力集中没有、有没有三心二意的情况？我就在旁边看书或在搞工作材料，逐步养成他在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯，培养一个较好的学习习惯。可能有些家长会觉得帮孩子检查不利于培养孩子的独立性。但我个人认为，还是需要的。关键是如何把握度。我检查不是把答案直接告诉他，而是要让他知道有错误，让他自己检查是哪里错了，让他自己去思考。给他一个自我发现的机会，通过检查帮他改正粗心的缺点。如果实在想不出，再作一些适当的引导。比如把范围缩小一点，再让他去检查发现。这样来逐步改掉他马虎不仔细的缺点。反正我们家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。总之，要及时引导、鼓励、督促,用表率的力量去激励孩子。六、纠错帮助孩子查漏补缺。大多数孩子都有粗心、不认真的毛病、只注重理解而忽视记忆。造成不必要的丢分。我们要帮助孩子分析原因，告诫孩子要“吃一堑长一智”。比如政治上要点答不全；地理上也存在“满肚子蝴蝶飞不出”的情况。针对这一切，我们及时找他交谈，给他分析学科性质，告诉他在理解的基础上，进行记忆是必要的。并在工作之余抽出时间就他认为难以记忆的内容采用提问方式帮他记忆。总之，是我谈...
