本表由楚英坊设计，用于完成口语阶段活动口语教学片段设计表姓名：杜伟松所在工作坊：海阔天空话题：Myfuturelife材料：Module10MyfuturelifeUnit1I’mgoingtomissclassmates学习者描述与分析：九年级的学生已经有一定的知识，但学生的口语表达能力比较差
学习目标：studentstolistentoandreadtheconversationabouttheschoolleavers
Enablestudentstotalkabouttheplansforthefuture
教学准备（如handouts、音视频材料、教学设备等）computersomecards教学步骤(根据需要增减)步骤与时间分配教师活动学生活动互动形式Step12’Lead-inLookatthepictures,talkaboutthemLookandtalkStep210’presentationLookatthescreen,thinkaboutthequestions
ListenandthinkStep315’Helpthestudentsaskandanswerquestions
Askandanswerquestions
Askandanswer(inpairs
)Step415’HelpthestudentsDosomepracticespractice本表由楚英坊设计，用于完成口语阶段活动practise
Step53’Helpthestudentstosumup
Ingroups,tosumup
summary教学反思moststudentscanfinishthetask
（注：上表中“互动形式”的填写请参考“常见英语课堂互动形式”
