景泰二小2015年教研计划VIP免费

2015年度景泰县第二小学教研室工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，以市委市政府《关于进一步深化改革加快教育事业发展的意见》为指导，坚持服务教育发展、服务教师成长、服务教学改革的工作原则。坚持以教研为重点、科研为先导的研究策略。坚持以学科基地为依托、以加强专业指导为重点的工作思路。充分发挥好引领、指导和服务功能，着力提高教育质量，为办好人民满意的教育提供强有力的科研支持。二、工作重点及具体措施（一）、加强教师自身研修，促进教师专业成长1.加强理论学习，提高政治素养以作风促效率。坚持立德树人，促进教育公平，积极开展为民清廉务实为重要内容的群众路线教育实践活动，对照“四风”加强教研室全体成员工作作风建设和思想道德建设，牢固树立服务全局、服务学校、服务教师的工作意识，形成严谨认真、务实高效的工作作风。学习省、市、县教育工作会议精神，加强对党的路线、方针、政策的全面学习和国家、省、市、县教育政策、法规的深刻领会，切实提高教科研人员的政治理论水平。在学习形式上坚持集中学习与个人学习相结合的学习方式，做到集体学习有记录，个人学习有笔记，专题学习有体会。2.加强科研队伍的建设，促进教师专业成长积极创建学习型组织，把提升专业素养作为首要目标，坚持理论学习与实践研究相结合，制定教师专业学习规划，把《课程标准》、《学科指导意见》、教材作为主要学习内容。教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取“走出去，请进来”的方式，与他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。尤其要重视中青年教师的培养，要求中青年教师认真上好年级组内的同课异构，及时进行总结和反思；让其在良好环境中提高自我；再次通过新老教师结对、说课比赛、同课异构、教育随笔比赛等形式，提高教师成长的步伐。（二）、开展“一师一优课，一课一名师”活动。按照国家教育部、省教育厅和市、县教育局的安排和要求，组织开展“一师一优课，一课一名师”活动。我校研究制定三年规划和本年度实施方案。组织进行优课评选，按时完成各阶段的工作任务。通过活动开展，力争使我校每位教师能够利用信息技术至少好一节课；每堂课都有一位引领我县及本学区（校）信息技术应用的名师；每堂课都有在我县及本学区（校）起示范作用的精品课。（三）、开展教学竞赛，推动学科发展我校将积极配合省、市、县级优质课竞赛活动，组织开展各学段各学科竞赛活动。学校在县优质课竞赛前将举行各学科教学大比武活动，选出优胜者参加县优质课竞赛，真正发挥以赛促教的作用。年内计划组织进行小学语文、英语优质课竞赛活动。（四）、加强教研组建设，规范集体备课1.加强教研组建设首先要完善教研组的管理制度，充分发挥教研组长的引领作用，开展形式多样的校本教研活动，扎实开展校级公开课的观摩活动。教研组的研训活动要内容丰富，形式多样化，重点抓好年级组内教师课堂教学设计、上课、课后反思、业务学习、课题研究和集体备课，各教研组把课题研究与学科教学实际紧密地结合起来，使课题研究对教学起到真正的推动作用。课堂教学是课程实施的基本途径，是学生成长的主渠道，是教师专业发展的主阵地，是课改最受关注的一个层面。各教研组教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写高质量的教科研论文，向教育刊物投稿，积极申报省、市级教研课题。2.规范集体备课，实现制度化、常态化利用集体的智慧与知识，集思广益,将个人才智转化为集体优势,通过教学信息的交流与互补，在课前对教材、学生、教法、学法、课程资源等进行充分的准备与整合,从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。根据县教育局教研室有关集体备课的要求，结合实际情况，我校将以课程改革为突破口，大力推行集体备课活动，开学初，各教研组结合实际安排集体备课活动。要做到备课与上课有机统一。引导教师增强“有效备课”的意识，消除应付心理。要坚持提前备课，探讨并解决教学中遇到的疑难问题；在集体备课后相互听课、评课；课后要及时交流教...