教师压力来自何方VIP免费

教师压力来自何方？“春水春满池，春进春草生。春树绽春蕊，春雨伴春分，春人饮春酒，春鸟弄春色”。这是偶间在一本课外读物上读到的一首诗，乍一看，一个春字了得。满篇是春，真是春意盎然，细思量，作者在这首诗中，放春吟诵春，神采飞扬。的确让人感受到了春的美丽和温馨。是的，大自然醉人春色，造就了多少杰出仁人志士。凝神望春，我想到了教育的春天。探春，我在努力思索教育的最佳途径。惜春，我在珍惜教育春天的收获。叹春，我为教育之中很多不且实际的教法而叹息。深思细想。我以为所有教育者，还是要从实际出发，实事求是找寻教育的发展规律。脚踏实地探索教育佳境。这点，身在一线的教师最有说服力。他们没有豪言壮语为自己的脸上抹上绚丽的色彩，而是默默无闻地奋斗在教学一线，把全部生命投入到教学之中。他们知道，老师的职责是圣神的，是所以行业里最为崇高的职业，职业的价值造就了老师的那颗赤忱的心。但是事实上，总是有许多的压力让老师们喘不过起来，时不时还要受到舆论的导向，说什么不会教学生，不会写教案，不会思考，要知道这样的话，老师们是多么伤心，多么冤枉，几十年如一日的工作，最后却以不会教而总结，听到这样的话，我心里总是纳凉纳凉的，或许若干年后，我还是要受到这样的“判决”，我想，老师没有功劳也有苦劳，我们提倡鼓励学生，以赏识的目光看待学生，怎么就不用赏识的目光看待我们的老师呢。是的，人各有所长，各有所短，我们不能一概而论，以点盖面地否定老师的工作。一线的教师最为辛苦，起早贪黑，不起早行吗，孩子们到校了，学校的安全工作是高压线，即使你是一位功勋卓著的优秀教师，一旦出现学生安全事故，一票否决，至于原来的成绩那就灰飞烟灭了，所以教师既要注重学生的安全，又要注重学生的思想道德教育和学生能力的发展，学生成绩的好坏是评价老师优秀的凭据第一，哪一位老师抱着事不关己高高挂起的态度，总是千方百计地为提高学生的学习成绩而努力，其他单位迟到半个小时，可以扣除工资或者什么的，少点奖金之类的，但是老师并非是扣除工资了事的，学生的生命安全是第一，责任重于泰山，学生的养成教育并非是一天养成的。一天的生活结束时，当把学生亲自送出校门的那一刻，这才放下心来，似乎轻松一会儿。所以说教师的常规管理受着双重的压力，那就学生的安全和学生的学习成绩。常规工作使他们有点精神都崩溃了。学生的作业必须要批阅，练习册要批阅，大家想想，就按标准的四十五个同学的作业和联系册来说，一本按一分钟计算，得九十分钟时间，两节课的时间啊！还要备导学案。如果一天课时数少的话，这样批阅100本作业也算可以，但是事实不是这样，像我们农村，可以说身兼数职。既要上语文，又要上科学或者品德。基本上两个人包一个班，每隔一节课就是自己所要上的课。哪有时间闲聊，哪有时间为提高自身素质而阅读。可以这样说，在争分夺秒地工作。学校不开会则已，一旦开会，那么学生的作业就得晚上加班批阅了。至于备导学案，总是要到晚上去写，去思考，因为每天的课时数量达到五节课时间，至少要备第二天所上四节课的教案。日复一日地这样做，所以听起来老师在校工作八小时，事实上远远不止于八小时，甚至有些老师或许要工作到12小时。在学校，老师遵守着学校的规章制度，毫无一点懈怠，即使学校没有规章制度的约束，教师也不会轻易离开学校。因为无形的安全责任让你不得不自觉。每每谈及此事，老师总是无可奈何地说，唉老师就是这样的。那么多学生的安全谁负责呢。这种无形的压力使老师们每天都在担忧中度过。于是很多芸芸学子考大学时，总是说不报师范类院校，原因也是基于此点吧。每逢双休日的时间，教师方才长长叹一口气，至少不再操心学生的安全问题了。稍有了放松的感觉，但是家庭的体力劳动接踵而来，一周积攒的家务活，就必须在一两天搞完。精神和体力的劳动使好多老师未老先衰。君不见，老师的头发是白的最早的，要么出现脱发现象。要么是鼻梁上架上了高度的近视镜或者老花镜。教学生涯中，他们把一腔的热血献给了教育，献给了学生，献给了社会。即使是生病，也无一例外地坚持上课，因为那么多学生都在期待着学习...