一般到个别【全书基本框架】哲学（第一单元1、2、3课）马克思主义哲学（二、三、四单元）辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论（4、5课）唯物的辩证法（7、8、9、10）辩证唯物主义认识论（6）社会历史观（11课）人生观、价值观（12课）整体与部分复旦大学校长：杨玉良近两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大成功，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。人类近一两个世纪的巨大发展基本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。因此，我更希望在新世纪里，将“知识的时代”转化为“思想的时代”，即成为一个一流思想家和哲学家辈出的时代。我曾经对我们的学生说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但如果没有一流的哲学家和思想家，那么它就成不了一个真正的世界强国。”同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而复杂的问题。这也是我们要加强人文与社会科学的研究与教育的重要起因之一。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对哲学发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”哲学的功用不在于增加积极的知识，而在于提高心灵的境界。第一课美好生活的向导①当别人问到“你是谁?”时，我们往往回答：“我是某某。”可“某某”不过是个名称或符号，那么到底“我”是什么呢?②如果你不同意别人的某个观点时，你会说他错了，那么你是依据什么来判断他人是错误的呢?③我们有时觉得别人对自己不公平，那么公平和正义到底是什么呢?④我们每天忙忙碌碌的生活，你想过没有人生怎样度过才算有价值呢?⑤如果人生只有几分钟(几天、二十年)可以活了，那么你将怎样利用这段时间?⑥假如只有你一个人相信地球是围绕太阳转的，你所相信的还会是真的吗?⑦你怎么证明自己不是在做梦呢?⑧我们都觉得应该善待动物，那么人是否还应该在动物身上作药物实验呢?⑨你相信上帝吗?你相信或不相信的依据是什么呢?⑩我们常说某物是美的，那么美到底是什么呢?成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“塞翁失马，安知非福？”－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁”－－－“一着不慎，满盘皆输”－－－否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用祸福既相互对立又相互统一哲学就在我们身边（哲学的产生）事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。立场不同，对事物的认识不同哲学就在我们身边揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。哲学就在我们身边哲学的智慧就在人们认识世界和改造世界活动中，在处理人与外部世界关系的实践中产生的。也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动。一、生活处处有哲学1、哲学就在我们身边（哲学的产生）（1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动认识世界改造世界人类的两项基本活动：斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？……中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；《圣经》上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界哲学就在我们身边（哲学的产生）小结②：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学就在我们身边一.哲学就在我们身边（哲学的产生）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。科学家说：哲学是科学之王。科学家说：哲学是科学之王。艺术家说：哲学是艺术之母。艺术家说：哲学是艺术之母。社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者...
