2013教书育人（综和）VIP免费

教师职业道德修养教师职业道德修养和专业成长和专业成长河南大学孟彩云河南大学孟彩云教师职业道德修养教师职业道德修养和专业成长和专业成长一、尊师是世界各民族的传统美德一、尊师是世界各民族的传统美德二、新时期师德建设的必要性和重要性二、新时期师德建设的必要性和重要性三、深刻理解教师职业道德的时代内涵三、深刻理解教师职业道德的时代内涵三尊师君父如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回首两千五百年前去吸取孔子的智慧。一、尊师是世界各民族的传统美德我历来最乐于做的事情就是当教员——毛泽东人类灵魂的工程师——斯大林我为什么能当总统，因为我读过师范大学，我当过教师！——蓬皮杜二、新时期师德建设的必要性和重要性二、新时期师德建设的必要性和重要性古老沉重紧迫紧迫全新必要性1.1.加强师德建设是培养社会主义现代化建设人才、加强师德建设是培养社会主义现代化建设人才、深化素质教育改革的需要深化素质教育改革的需要一个学校能否为社会主义培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。重要性教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品德上、学识学风上、全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。2.加强师德建设是建设一所高水平学校的需要吴文俊华罗庚袁隆平所谓大学者，非谓有大楼也，有大师之谓也。——梅贻琦3.加强师德建设是教师实现自我价值的需要我们都是很平凡的人，教师职业却是不平凡的职业。站在不平凡的岗位上，用点点光亮，带给孩子们别样的春天。德高为师德高为师————志存高远爱岗敬业志存高远爱岗敬业学高为师学高为师————严谨治学与时俱进严谨治学与时俱进技高为师技高为师————解放思想开拓创新解放思想开拓创新身正为师身正为师————为人师表教书育人为人师表教书育人三、深刻理解教师职业道德的时代内涵三、深刻理解教师职业道德的时代内涵德高为师德高为师责任感使命感爱岗敬业奉献精神阳光小学陈万霞上下陈1中共中央国务院《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》“教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；要树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性；要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生。”（1）教师要具有政治品德和法治观念爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。——教育部《中小学教师职业道德规范》插入视频共两段：一是小学老师二是中学校长根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条【强制猥亵、侮辱妇女罪】以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，依照前两款的规定从重处罚。（2）教师要遵守行业规范忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。——《中小学教师职业道德规范》保护学生安全谭千秋袁文婷向倩保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。——教育部《中小学教师职业道德规范》最美女教师张丽莉，危险面前奋不顾身救学生无私大爱感动社会大爱之举教师该怎样激励学生？分析：现在不能玩儿，等考上大学再玩儿！方法不当会坐牢的！（３）教师要有正确的教育理念和方法分析：批评不等于侮辱学生的人格学业精深学业精深知识广博知识广博学科前沿学科前沿学高为师学高为师“以鄙人集两个月的功力分析，教师、教授的水平大体可分为三等，能让学生们个个挺直腰杆，随自己天南海北，上天入地，此乃上等；能抓住时机在学生半梦半醒，眼睛半睁半闭，将睡未睡之际，突然炸雷似的一声吼：‘别睡了！’此为中等；当然自己在讲台上讲得唾沫横飞，学生在台下睡得口水直淌，鼾声如雷，则为下等。”终身学习崇尚科学...