初中作文训练：怎样写好一件事_(2)VIP专享VIP免费

作文评分标准•一类卷(43-50分)A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切B.语言：语言顺畅没有语病C.篇章：结构完整条理清楚评分细则：①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。•二类卷(35-42分)A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B.语言：语言通顺偶有语病C.篇章：结构完整条理较清楚评分细则：以38分为基准分，适当浮动：①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。③具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上•三类卷(27-34分)A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实B.语言：语言尚通顺语病不多C.篇章：条理尚清楚能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。•四类卷(18-26分)A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体B.语言：语言不通顺语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则：以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。•五类卷(0-17分)A.内容：文不对题不知所云B.语言：语病严重文理不通C.篇章：结构混乱不能完篇评分细则：以13分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。•说明：1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱好故事、发明故事、历险故事等。这些故事大多普普通通，平平常常，如何把这些小事作为材料来写成一篇佳作呢？这也是————————里的新鲜事一篇好的记事作文必须：•紧扣题眼•突出中心•完整叙事•详略得当•环境渲染•生动描写紧扣题眼•审题时理解关键词语，是写事作文的难点。•这两次作文中，也和新鲜事就是作文的关键点突出中心•根据题目，选定了某件事后，你就要对这件事进行认真地回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或生活哲理，或找出它闪光的地方。完整叙事要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。详略得当记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。环境渲染必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。生动描写写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。细节描写示例（一）例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。具体写出动作的过程细节描写示例（二）我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。①“小”到...