二年级语文上册第七单元检测题班级：姓名：一、看拼音，写词语。láojìkǒngquèàihùqīngchénhuóyuèbǔzhuōrēngdiàoliǎngcèbiànhuànyángqúnshènzhìshātāndāoniànqīngzhòngjuédexǐhuānguòyèqìwèilièrénshíkè二、把下面的字和拼音连起来。企lí翔áo崭zhǎn继chè黎qǐ瞬shùn蒸cháo澈jì巢zhēng翱xiáng三、给下面的字注音。jnmxáiljtl锦喃蒙嬉牌棱卷腾鹂四、比一比，组成词语。那（）应（）从（）奉（）哪（）映（）丛（）捧（）五、照样子，写词语。1、父父亲亲人人生味（）（）（）船（）（）（）六、按查字典的要求填空。字部首还剩几画大写字母音节笔画重第三笔是()船第八笔是()幻第四笔是()被第六笔是()七、词语练习。1、在括号里填上合适的词语。翠绿的（）崭新的（）企盼的（）不停地（）用力地（）飞快地（）2、写出下列词语的反义词。浓——（）重——（）快乐——（）破坏——（）八、照样子写句子。1、山石像一只正要跳起的青蛙。像。2、男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。一边，一边。3、他把小鱼捧回大海里。小鱼被他捧回大海里。他把教室的门打开了。被。我把语文作业全写完了。被。太阳被乌云遮住了。把浓雾被一阵秋风吹跑了。把4、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（1）冬天到了，（2）我多想5、用下面的词语写句子。快活——热腾腾——九、按课文内容填空。1、（），林中谁最快乐？是（）的小鸟，（）,蹦蹦跳跳，一会儿（），一会儿梳（）蓬（）的（）。2、一只游船在（）上（），船头（）翻卷起白色的（），船尾拖着一条（）波纹。3、一条（）的小鱼（）水面，又在浪花中（），像在给游人表演呢！4、（）的小山羊，（）蹦蹦跳跳的（），“快看，快看，快看（）的小（）。九、阅读短文，回答下面的问题。（一）父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了有闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。1、读第一自然段，把描写父亲动作的词写下来。2、父亲是怎样判断林子里有不少鸟的？用“~~~~~”画出文中的有关语句。3、从这三个自然段中你看出父亲是一个的人。（二）一百多年前，英国有一位科学家叫达尔文。达尔文从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。有一次，他又到林子里去散步，看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。那天，他穿的是一件棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，又看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢！松鼠妈妈可急坏了它吱吱地叫着好像在说傻孩子你看错了那不是大树那不是大树是人啊他会伤害你的达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？1、这篇短文共有个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、用“——”画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上的神态的句子。4、小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“~~~”画出文中相关的句子。5、“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？”这句话的意思是（）。A、达尔文会伤害小动物。B、达尔文不会伤害小松鼠。十、看图写话。
