2015—2020年度最有前景的教育技术(一)解读漫画:1
教育在拖着信息技术的后腿
教育跟不上信息技术
教育离不开信息技术的发展
教育在盲目追随
一个开心地前行,一个痛苦跟随
教育只是抓住了信息技术的外皮,没有抓住本质的东西
(二)解读广告:眼里无他,只有手机
(三)wifi覆盖未来就在当下
未来不是空无飘渺的,是立足于当下的
前路漫漫,未来教育该向何方
今天,我们任何人都可以向其他任何人学习我们想学习的几乎任何东西“几分钟网”——所有的课程都是以几分钟长度呈现的
所有的内容都是来自民间
《网易公开课》(传播属于全人类的知识和智慧
)“国际名校公开课”(全世界最好的教授的课程)所有的视频都加了中文字幕
“中国大学视频公开课”只要你愿意,你就和这个世界紧密的联系在一起
(Globalvillage)——地球村MagicPiano_魔法钢琴(焦建利教授博闻强记,见多识广,风趣幽默,英语特别的溜,让人佩服不已
他让我热些沸腾,有一种冲动——要学习英语,要努力学习英语
)我们最应该做的是通过网络,把触角伸向全中国,全世界,把最先进的技术灌输于海南教育,海南教育就可超越
要做到“东技西授”把东部的教育资源
教育不能等,要时刻准备着,努力着
“海内存知己,天涯若比邻
”——“网络存知己,天涯若比邻”今天,我们任何人都可以借助网络,都可以向其他任何人学习我们想学习的几乎任何东西
信息时代教师专业发展1
教师的信息素养和信息化教学能力2
“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水
今天,我们知道的,学生知道
我们不知道的,学生有办法知道
我们如何当老师
(焦建利教授几十年如一日,十几年坚持学习,坚持写博文,在个人的博网上,发表了1800多篇文章
)一、通过/基于社会性网络的教育
人是社会性动物2
粘着性:把用户留在你的网站