篮球行进间运球教案班级：初二、5班人数：39任课教师：陈鹏日期：2014.4-22教学内容篮球：1.篮球行进间的运球2.游戏教学目标1、认知目标：进一步建立运球动作概念。2、技能目标：提高运球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点与难点重点：让学生掌握和运用多种练习方法。难点运球—上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。结构教学内容教师活动学生活动组织与要求达成目标时间次数导入与热身10’一、课堂常规二、准备活动1、热身跑2、民族健身操1、接受体委报告，向学生问好2、教师语言导课，宣布课的内容与要求。讲解跑动路线，带领学生活动教师领做，并进行语言提示练习1、体委整队，检查报告人数2、向教师亲切问好3、认真听讲，明确目标。听讲解，结合场地路线，进行慢跑。1、学生注意观察，模仿教师动作2、认真听讲，积极思考，在音乐的伴奏下做有氧热一、组织：××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲二、要求：精神饱满，注意力里集中一、组织：二、要求：列队整齐，积极主动一、组织：二、要求：动作到位、精神饱满、轻松愉快、活动充分加强组织纪律性，完善课堂常规调动情绪，活跃气氛活动各个关节，预防运动中受伤，使身心进入学习状态1'3'5'身操练习；实践与提高25'一、熟悉球性练习1、两手弹拨球2、抛接球：体前击掌、体后击掌3、腰膝交替绕环4、高抬腿“8”字绕环教学重点:球感教学难点：动作协调二、学习原地运球练习1、学习原地高运球练习2、学习原地低运球练习3、学习原地体前换手练习4、学习原地低、高运球变换三、行进间运球1、练习行进间高运球3、行进间体前换手运1、讲解示范2、引导学生自由模仿1、引导学生学习运球动作2、根据教师示范介绍运球的技术要领并且与学生配合示范讲解练习方法1、配合示范讲解和示范高低运球的方法、要领2、指导学生分组练习1、认真听讲仔细观看2、模仿练习3、自主创新练习1、认真听讲、积极思考和理解动作要领2、分组练习、讨论3、相互评价改进练习方法分组积极练习1、认真听讲仔细观看2、按要求进行运球练习3、自由发挥各种方一、组织：二、要求：大胆练习勇于创新一、组织：二、要求：积极练习大胆总结，细心体会合作探索一、组织：二、要求：积极主动一、组织：二、要求：1、在运球过程中护好球，眼视前方把球控制好2、身体的姿势、手协调性模仿能力球感培养培养学生的自学能力从感性认识能力到理性概括能力，增强探索精神合作意识以及技术应用能力激发学习兴趣，注重控制球和支配球的能力个性培养对球的控制和支配能力个性发展3'1'1'214'实践与提高球3、行进间运球—高低运球变换4行进间运球动作组合练习教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏6提高难度动作练习曲线换手过，转身过障碍物练习四、游戏—运球接力1、教师讲解练习的方法与要求2、巡回观察3、个别纠错1教师示范动作，学生模仿练习2巡回观察3难度动作鼓励学生尽量完成1、讲解游戏方法及规则2、教师示范式运球1、认真听讲2、按要求进行行进间运球3、分组练习1认真观察教师动作2按要求进行练习3分组练习1、听教师讲解游戏方法与规则2、分组游戏型、手法和球的运行要准确3、上下肢配合协调一、组织：二、要求：1、运球过程中护好球2、发挥聪明才智一、组织二、要求1、自主学习，思考动作2尽量完成动作练习一、组织：二、要求：遵守规则，注意安全通过游戏增强运球4'57恢复身心5'一、放松活动一、小结本课二、归还器材三、下课1、领做放松活动2、组织学生讨论分析学练情况，并对课进行小结评价。1、听音乐练习充分放松身心；2、积极思考，交流学习体会；3、学生自评，互评；一、组织：二、要求：身体、心理放松，积极思考回答问题1、身心放松2、为下节课学习做铺垫3器材篮球39个，标志物12个，录音机一台。预计练习密度：35%—40%课后反思运动心率曲线图
