欢乐元宵节（科学、语言）活动目标：1、了解元宵节是中国的传统节日，知道元宵节的意义和习俗习惯。2、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。3、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。活动准备：1、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。2、音乐《喜洋洋》、灯谜、橡皮泥。活动过程：一、导入：1、播放《喜洋洋》音乐。老师：大家好！今天我们班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？2、老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）老师补充材料：元宵的来历二、了解元宵节的习俗：1、老师：“元宵节人们有什么习俗？”2、出示课件，引导幼儿了解元宵节的习俗。三、猜灯谜活动。（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。四、做元宵：1、老师：“元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？”2、请小朋友用橡皮泥做元宵。五、幼儿展示自己的作品，教师总结。附：元宵节知识资料。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
