第二课时方程的意义（2）1．看图填空。(1)()个杨桃和()个李子一样重。两边同时各放上2个李子，天平()。两边同时拿掉()个苹果，天平还平衡。一串香蕉和()个苹果同样重。一棵白菜和()个土豆同样重。左边放上()棵白菜，右边放上()个土豆，天平还平衡。一个茶壶和()个茶杯同样重。(2)①x50②x＋()50＋()2．根据图(1)在下面每幅图的括号里填上适当的符号或数字，使天平平衡。(1)(2)http://chaoren928.taobao.com/超人教育(3)(4)(5)你发现了什么？3．选一选，把正确答案的序号填在括号里。(1)含有未知数的()叫方程。A．式子B．等式C．式子或等式(2)下列各式中，是方程的是()。A．x＋5B．3x－8＝7C．3×9＋6＝33(3)下列各式中，不是方程的是()。A．3x＋6＝0B．3x＋6C．3x＋6＝12(4)等式两边都除以()数，所得的结果仍然是等式。A．任何B．同一个C．同一个不为0的4．填一填。(a、b均不为0)(1)如果x＋a＝b，那么x＋a－a＝b。(2)如果x－a＝b，那么x－a＋a＝b。(3)如果ax＝b，那么ax÷a＝b。(4)如果x÷a＝b，那么x÷a×a＝b。参考答案1．(1)①13平衡②15③5210(不唯一)④2(2)①＝②20＝20http://chaoren928.taobao.com/超人教育2．(2)＋30(3)－165(4)×3(5)÷53．(1)B(2)B(3)B(4)C4．(1)－a(2)＋a(3)÷a(4)×ahttp://chaoren928.taobao.com/超人教育
