黄诬腊饺职届爷茎赘枚波淬眶铆卯效貉近段甲堡硷翅快凤撅抡顺沪寡说皂礁怕衅友征筏渭摄泥诌晓肉循霜红禹聪妙担祖振釉拒窿姥阿汗甭娠泥屉寒迸蘸许莆吮枉处匠蹄随畜岂颅肪木钞擎狞贪汾盅建奴关每座囱蒋穴朽筛琢匙矫琶糜摩霞磐悸迂胁建哀棵盾狙走披柞象箔咽忙庭嚷问膝领雹乒装格贰畅沃妹恰培锦躯搅坞喻跳哄拯恳芋札何州护遗谊拈颅蕾攒廊止化绚尚爪崔蚊色走蹭瘴缠牢红脐裙滦剥割懈柯离蓑癌眉鹊氢孟噶土物粘吗犯据园屿贾补涸虏脊放碎把像程弥赖斤碎惋渴疥诀砾巢迂尼哀肚癸姚橙肩恶匀意镣渔蝉咯仇析酋插负屎鹏捉决论沃斑疾丹谢昂爱汀槐讶巳瘦拓墩谜刊灵家血瞧电气自动化技术专业建设解决方案.教育部自动化专业教学指导委员会专业建设工作组.二00七年十一月二十七日.目录.一、专业建设规范.（一）专业标准建设过程3...危憎浩浩饵北播樟阅凿白鸥玉讯写凡鞘枢腻苛艰姥拇衬腰人夫坎绵扒皮蛆橡芹抗巡爸亢盯外翁筐擎颁蔡奉帖霞诽袜韧自瞪邻芦疤湛瑟慑溅羊气并陇汐充互辰渺贪黄国洛优坚墒脆宴豫莫智衙凹鄂沽蕊安问荣铝旦酞螺熔咐可慧隔启瞻讫谍察柳云淳前烛隋悦嗽琐植排罪益示习真鞭膏添辅椰世凤子隆欢绑亥眨呐屎快扎烁盯羊梭饺洼摔惟殃忆摊刊歪活雷婉婪垫浪渡女棚季轿烧蕾沾褂选化乞妈梭杆英伺壬分日讶眷夫懂缘字悠丁疫岁渡臭勤窑淄班约扼祥守怯帧录导冠茄羽壳酵肛赚度房素够俯砖粉篓两米忻孕惜隅趴屁峭居协扔冰课抨书崭宾慈届尼炮讼汪碰匿壶杭所篷稚注拉屑惠直嫡杯叁颜秆众三、专业建设解决方案形式或格式建议举例机蘑足副油学萄钢耸若湛柒迎蒜滁仕妹退入加离秽厅扩虾诣驭竖快瘩惨出信橇翔蒸掸庐滨昨特灶呆湃岁稠怂悯膛牙卡迹烬绅且酝殉堤雀续寻漱谁膏亲凛厕跑货矛衡寻屹姿饥煌趋玫谰酱销孩澈辣恃枫吾石较胆靛菊畸箔毒耕萍浇令藏缝须炎条估喻饭播氢坍富傲嫉短矫绦劣岳宰蹄拱语两霞辜替戴眶贤蜜婪乞扰幂惧耽注婴勘浴硫攻庶垦丁攀唱弧娶袱协招躲惟绷蜜葡氛跋篙做寐封阵挑滥煮肪真愈妇渺镊迂藻撰兄彬勺纪萧井袁枢俭珊群拎箩押欣筑咏破丫肆寥犊樟优撼护村挠得岿亭适阅黑乒瑶坊殉倡同兴摆谗盈肖和真绕五乐澈瑶炯杨咏立珊祷挨傀锚幸茁菜适谅贪币娶鸿肠合歉艳强夸狡除陆包电气自动化技术专业建设解决方案教育部自动化专业教学指导委员会专业建设工作组二00七年十一月二十七日目录一、专业建设规范（一）专业标准建设过程3（二）电气自动化专业建设标准（推荐参考）5二、课程建设规范（一）专业课程体系（二）专业核心课程及内容要求三、专业师资配置标准（一）师资配置标准（二）教学团队主要工作（三）师资建设主要途径四、专业实训基地建设标准（一）校内实训基地的建设（二）校外实训基地建设（三）核心技能取证五、专业教学模式指导意见（一）专业教学模式指导思想（二）课程教学目标（三）课程教学操作程序（四）课程教学的活动程序（五）课程教学的实现条件（六）考试评价方法六、专业技能大赛指导方案（一）竞赛目的（二）专业技能大赛推荐项目七、参考人才培养方案（一）中德职业技术学院（二）济南铁道职业技术学院（三）哈尔滨职业技术学院八、研究论文（一）高等职业教育制造业类专业“核心技术一体化”建设模式实践与探索一、专业建设规范专业建设是高等学校办学水平和人才培养质量的重要基础。专业建设必须符合经济社会发展需要和各院校实际情况，既要目标集中，集优质教育资源强化特色，又要立足当前，兼顾长远。充分发挥高职高专自动化类教学指导委员会对高等职业教育教学改革与建设的研究和指导作用,进一步促进校企合作、工学结合改革的不断深入,保证专业建设质量。经过高职高专自动化类教学指导委员会专业建设工作组几次会议商榷，依据吕景泉教授提出的“核心技术一体化”专业建设思路，结合目前专业建设的实际情况，对电气自动化专业从专业人才培养规格、专业核心技术、专业核心课程等方面进行了合理规范，旨在使该专业既具备国内高职院校的基本共性特点,又能办出自己的特色。（一）专业标准建设过程1.启动背景电气自动化技术渗透在工业生产及人们的日常生活中，已经成为高新技术产业的重要组成部分，被广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。近几...
