课题2常见的酸和碱(第三课时)学习目标1、知道氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质和用途；2、认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项；3、知道碱具有相似化学性质的原因
重点、难点重点：氢氧化钠和氢氧化钙的性质
难点：碱的化学性质
情境导入固体物质溶于水时，使溶液的温度升高的是
它的颜色状态是
【自主学习】阅读课本P55第一段内容1、观察氢氧化钠的状态，并完成实验10-5，填写下表实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态将氢氧化钠放在表面皿上，放置一段时间将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手触摸试管外壁【学习研讨】（1）氢氧化钠的俗称有哪些
（2）如果将氢氧化钠不慎沾到皮肤上，应该怎样处理
（3）如果将氢氧化钠暴露在空气中，会出现什么现象
应该怎样保存药品
（4）氢氧化钠有哪些用途
【自主学习】2、观察氢氧化钙的状态，并完成实验10-6，填写下表实验现象氢氧化钙的颜色状态在水中的溶解情况向氢氧化钙溶液中通CO2思考：（1）氢氧化钙的俗称有哪些
（2）生石灰是如何变成熟石灰的
化学方程式是
【活动探究】自学56页，并完成下表加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液【思考交流】（2）实验室如何检验二氧化碳气体
反应的化学方程式是
【交流讨论】①氢氧化钠也是碱，是否也能发生上述反应
②反应的化学方程式应为
③实验室的氢氧化钠如果暴露在空气中会发生哪些变化
【归纳总结】氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质的相似之处阅读课本P57【实验10—7】及内容解释
【交流讨论】1
灯泡亮、灯泡不亮说明什么问题
同是化合物，为什么有的导电（盐酸），有的不导电（酒精溶液）3
物质溶于水能导电的本质是什么
与金属导电有何不同
达标测试1、下列物质中,不需密封保存的是()A、浓硫酸B、氢氧化钠C、大理石D、澄清石灰水2、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是A．H2SO4Na2OCCOB．Mg
