多媒体教学课件制作与应用01多媒体教学课件制作与应用-课件的制作应用主讲教师：张昌赋（海口市教育研究培训院高级讲师）资源下载：http://res.hersp.com/content/4659548联系方式：66256353（办）13307551086QQ：448332432多媒体教学课件制作与教学应用一专题概述一.专题概述一.专题概述25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)2【提升工程】多媒体教学课件制作与应用【提升工程】多媒体教学课件制作与应用多媒体教学课件制作与教学应用一专题概述25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)3典型的多媒体计算机硬件系统及常用外部设备典型的多媒体计算机硬件系统及常用外部设备多媒体教学课件制作与教学应用一专题概述25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)4（一）多媒体教学概况（一）多媒体教学概况1.多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。2.在语文学科中，多媒体手段运用的现状是不容乐观的：为用而用、盲目“拿来”、以辅代主。3.必须注意以下几个方面的问题：对多媒体教学手段要提高认识，正确定位；改变陈旧落后的教学观念，课件制作坚持以人为本；充分考虑学科性质。多媒体教学课件制作与教学应用一专题概述多媒体教学课件制作与教学应用二制作方法25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)6（二）多媒体教学课件制作方法全国多媒体课件大赛教育部教育管理信息中心>普教及幼教多媒体教学课件制作与教学应用讲义>比赛课件讲评-何克抗教授讲评>多媒体教学课件制作与教学应用二制作方法25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)7普教及幼教第十三届第十二届第十一届高教组、高职组、中职组普教组第十届高教组、高职组、中职组普教组第九届高教组、高职组、中职组普教组第八届高教组、高职组、中职组普教组第七届高教组、高职组、中职组普教组第六届高教组、高职组、中职组普教组第五届第四届第三届第二届2013年11月11日，由我中心举办的“第十三届全国多媒体课件大赛”在北京圆满落下帷幕。大赛从3月份开始筹备历时9个月，共有来自全国各高等院校和中等职业学校的参赛单位474所，参赛作者7320人。增设微课程组，经过专家严格评审，最终获得一等奖有135个课件、二等奖260个课件、三等奖421个课件、单项奖43个课件，同时大赛还评出最佳组织奖85个，先进工作者85名。多媒体教学课件制作与教学应用二制作方法（二）多媒体教学课件制作方法（二）多媒体教学课件制作方法1.明确多媒体教学课件定义：国家教育部1997年规范界定：课件是“实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料。”（1）可以看出课件就是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。是教学内容与教学处理策略信息的有机结合。25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)8多媒体教学课件制作与教学应用二制作方法（二）多媒体教学课件制作方法1.正确认识多媒体教学课件（二）多媒体教学课件制作方法1.正确认识多媒体教学课件（2）教师应该自己做课件吗？（3）制作课件应遵循哪些原则？•明确所制作的课件的目的。•把握好教师、学生、教材和多媒体四个要素关系。•根据新课标，以教材为基本，从实现教学目标，完成教学任务的需要出发，不为教材所束缚，充分增加课件的含金量，发挥多媒体课件教学的优势。25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)9多媒体教学课件制作与教学应用二制作方法（二）多媒体教学课件制作方法1.正确认识多媒体教学课件（二）多媒体教学课件制作方法1.正确认识多媒体教学课件（4）如何设计课件脚本？多媒体类型的有效整合:•文本•声音•图形•图像•动画•视频25/1/9全国中小学教师信息技术应用能力提升培训(市研训院信息部)10多媒体教学课件制作与教学应用二制作方法（二）多媒体教学课件制作方法1.正确认识多媒体教学课件（二）多媒体教学课件制作方法1.正确认识多媒体教学课件（5）课件制作注意点是什么？25/1/9全国中小学教师信息技术应用能...
