Unit5Lesson29HowtoPushaProduct阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案目标导航学习目标1
掌握重点单词create,customer,already,similar,offer,shine,succeed2
掌握重点短语pushaproduct,standout,catchone’seye,haveaninterestin3
重点句型Thereisapush-pinholdingupthispieceofpaper
向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意
自学预习自测预习反馈:(3-5mins)Ⅰ
战斗,战役_________2
创作,创造_________3
广告_________4
顾客,主顾,客户_________5
已经_________6
相像的,相仿的,类似的_________7
样品,样本_________8
提供,供给_________9
发光,反射_________10
质量,品质_________11
当然,确信无疑_________12
成功,做成_________Ⅱ重点短语
显眼_________2
吸引某人注意___________3
对……感兴趣__________4
推广某人的产品_________5
成功做成某事___________6
在某方面获得成功____________Ⅲ重点句型
记住,要使你的产品引人注目
Remember,youneedtomakeyourproduct_______________
想办法吸引大家的目光
Findwaysto___________________
来贸易展览的人们已经对类似的产品有了兴趣
Peoplecomingtotradeshowsalready____________________