小调查A存入银行B交给父母1、你的零花钱的来源：A来自父母B来自亲戚C打工赚的D其他A生活方面B学习方面C娱乐方面D电脑E运动方面2、零花钱主要用于：3、剩余零花钱的安排：要学会理财，学会合理消费•情感与价值观目标：在消费的过程中，自觉进行合理消费和绿色消费，养成勤俭节约和保护环境的好习惯。•知识与能力目标：知道我们参与经济生活，主要表现于日常的消费和理财；知道学会理财，是我们必备的生活技能；知道理性的消费观念；知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费。•过程与方法目标：从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。•教学重点：学会理财，学会合理消费。•教学难点：从参与社会经济生活的角度，树立合理消费、合理理财的意识，在现实生活中能从知→行，真正有效的提高这方面的能力。1、消费的特点？2、我们参与社会经济生活的方式？3、怎样合理消费？（6点）4、什么是绿色消费？5、怎样进行绿色消费？【自主学习】1、说一说你知道的电视机品牌1、说一说你知道的电视机品牌2、向大家介绍一下近年来你家的消费有哪些变化？2、向大家介绍一下近年来你家的消费有哪些变化？百姓生活十大变迁1.家庭收入多起来6.私人轿车多起来2.恩格尔系数降下来7.衣着服饰靓起来3.日常饮食精起来8.文化程度高起来4.人均寿命长起来9.假日旅游热起来5.住房面积大起来10.通信方式快起来0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%第一季度第二季度第三季度第四季度结合同学们谈到的这些变化，请同学们快速阅读书本P98—P99的内容，概括目前人们的消费呈现出哪些特点？时间：2分钟一、消费面面观（1）消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。【P98第一段】目前人们的消费呈现出哪些特点？目前人们的消费呈现出哪些特点？（2）消费观念发生变化，更加注重通过消费提升生活质量，追求更加健康文明的生活方式。【P99第一段】○你每个月的零花钱约是元。○你的零花钱一般是这样安排的：*零食约元*学习用品约元*买书约元*购买日常生活用品约元*上网约元*……约元*节余约元◆节余的钱你是存进银行，还是。◆你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？小调查：中学生如何花零花钱小调查：中学生如何花零花钱想一想？有一个富翁，他有无数的钱财，他可以挥金如土，也可以用钱买到自己想要的一切东西。有一天，他丢了一元钱，他的态度将会怎样呢？碰撞李嘉诚却给了我们这样的答案：•他在一次乘坐公共汽车的时候，把一枚一元钱的硬币掉在地上，硬币滚向阴沟，旁边的一位印度籍保安员便帮他拾了起来，交到他手中。他把硬币接过来装进口袋，然后取出一张100元钱作为酬谢。后来有记者问起这件事。他的解释是，若我不去捡那枚硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安的钱，他便可以去用，钱可以消费但不能浪费。天价“满汉全席”36.6万元2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。盖茨的故事盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“哦，这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。“我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意，”盖茨坚持道，“他们超值收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。比尔·盖茨——钱要花得值英国首相夫人谢丽的故事英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这话很快引来了17名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要35英镑。最后经过一番激烈的讨价还价，谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。英国首相夫人谢丽——钱要花得精犹太人的故事1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛寻找处理废料者。但好几个月过去了，没有人应招。而当时一个犹太人却与政府部门签下了协议。他组织工人对废料进行分类，把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神身上...
