许家沟乡二中2014年校园文化建设实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“科学发展观”，在安阳县教体局和许家沟乡中心校的正确领导下，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，全面贯彻党的教育方针，坚持理念与实践、共性与个性、继承与创新三统一的原则，抓住校园环境文化、制度文化、精神文化和文化活动开展四个重点，以人为本，领导引领，全员参与，共同构建高品位、有特色的和谐校园。二、组织领导学校成立校园文化建设领导小组，校长徐明亮负总责，副校长宋路军具体负责协调安排，政教处、教导处、总务处、学生会、班主任积极参与，明确分工，各负其责，在规划、落实、督查、奖惩各个方面制定得力措施，确保校园文化建设顺利实施。三、具体分工校长室：学校风纪、制度建设、道德规范。政教处：师生风纪，宣传舆论，文化氛围。教务处：师生风纪，教风建设，教学教研。总务处：环境建设，美化绿化，服务质量。工会（群团）：组织教职工积极参与，并提出合理化建议。四、具体内容（一）、校园环境文化建设主要指学校内外环境的规划设计和优化美化。根据学校办学理念和校园文化建设主题，精心设计，巧妙布置，让校园的每一面墙壁都会说话、每一处景点都能育人，使校园处处体现出鲜明而又浓郁的文化氛围，从而达到环境育人的目的。1、校园美化(1)把校园内绿化带中花草树木整枝造型，树木涂白标红整齐划一，分班维护保养。(2)把校园内的破旧房屋、墙壁洗刷一新。(4)教学楼外显著位置设有激励性的大号标语(1、端端正正写字堂堂正正做人坦坦荡荡行事。2、知荣辱懂规矩明是非辨善恶做有教养的二中人。)增强育人内涵。1(5)校门口放置一块活动提示栏，外侧为“进入校园：出言吐语文明行为举止规范”，内侧为“放学路上靠右行，平安回家父母心”。(6)校园大路两侧建设十项素质教育工作专题版面，营造健康向上学习环境。(7)维修墙面，楼顶防水，所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。(8)南楼取名为“尚德楼”：一楼悬挂2012年感动中国十大人物，二楼悬挂2011感动中国十大人物，三楼悬挂2010感动中国十大人物。西楼取名为“君子楼”：以君子之德建设西楼文化。2、功能室美化(1)学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱画现象。(2)各科室用房有统一标识。(3)制作窗帘。(4)各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有固定的室训，有相适应的警句名言。(5)各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。每楼每层有责任人。(6)各室线路规范，灯具安装整齐。(7)各室规章制度张贴上墙。3、教室美化(1)教室设有卫生角、图书角等，教室前黑板上方有国旗，国旗两边配上富有本班个性特色的班训。(2)《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等张贴上墙。(3)清理学生课桌，尽量做到统一、整齐，闲置课桌搬至保管室备用，教室无杂物。(4)教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约及班内各项工作分工安排表等内容。(5)教室两侧墙壁统一规划为专栏，作为学习园地或评比栏，以促进班内学生间的竞争。4、办公室美化。(1)总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、《文明办公室公约》、值周领导、教师制度等常规要求全部上墙。在规定位置张贴。(2)办公室墙壁上统一张贴相关激励语或专业相关标语。(3)适当安装正冠镜，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。2(4)适当位置安放时钟一只。(5)建立教师办公室管理制度，指定专人管理并纳入学期年级组评比考核。(6)适当位置可张贴国画或书法一组，最好是师生自己的作品，以增强文化气息。(二)校园制度文化建设。主要指建设具有校本特色的管理文化。根据学校的办学理念，优化管理机制，规范管理行为，健全管理制度，用制度规范人的行为，达到约束人、引导人、教育人的目的。1、工作目标：强化学校内部管理，培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化，培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化。2、工作任务：(1)、建立科学的管理制度。各部门、各班级要根据自己的实...
