《人生》读后感--------梁国文记得在读大学的时候，曾经彻夜不眠地读路遥的《平凡的世界》。书中主人公的命运紧紧地扣着我的心弦。那股强忍的精神力量始终震撼心灵。路遥遗留下来的作品不算多，但都是精品。近期重读路遥的这部中篇小说《人生》，仍然被文字背后的力量所感动。故事发生于上世纪80年代陕北高原的改革时期。故事的主要脉络是高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样的一个人生的变化历程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事的主要矛盾，矛盾的背后体现了高加林人生的悲剧。高加林是路遥着力塑造的有血有肉的复杂人物。在他身上既体现了现代青年敢于向命运挑战，自信坚毅的品质，同时又体现了淳朴的农民所具有的辛勤、朴实的传统美德。高加林有着远大的理想和抱负，不像他的父亲那样，尽管受到欺负也忍气吞声。值得可贵的是高加林有着自己的精神追求，希望通过自己的努力改变眼前的一切。但是客观的现实与美好的理想总是背道而驰，这种巨大的反差正是这部小说的亮点。高加林高中毕业后回到村里后当上了民办小学的教师，前途一片灿烂，既跳出了“农门”，又赢得了一份受别人尊敬的工作。但是好景不长，有权有势的大队书记高明楼的儿子把他的位置顶替了，他重新回到了土地。有句话说得好，当上帝关闭一扇门的时候，也会为你打开一扇窗。当高加林失意无奈，甚至有些绝望的时候，善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他的生活。高加林在人生的第一个拐弯处迎来了一份纯洁的爱情。刘巧珍虽然没有文化，但是一心向高加林靠拢。她为高加林学刷牙，学写字。她的爱是淳朴的，热烈的，无私的。也许，这份感情一开始就是一个错误。高加林在刘巧珍的眼中是完美的。但是刘巧珍对于高加林来说，只是在高加林人生失意时找到的一份精神上寄托而已。所以当机遇再次降临到了高加林身上时，当高加林有机会重新回到了城市时，他紧紧地抓住了这次机会。这同时也意味着高加林放弃了刘巧珍。五彩缤纷的城市生活是高加林所向往的，他异常地兴奋。这时高加林重新遇到了他的高中同学黄亚萍。黄亚萍是位现代女性，开朗活泼，任性专横，她也喜欢上了朴实的高加林。他们有相同的知识背景，又有许多感兴趣的话题。高加林沉醉了。他接受了黄亚萍的爱。高加林的人生似乎翻开了新的一页。但是好梦难圆，高加林进城这件事最后被人告发了，他又重新回到生他养他的那片黄土地，所有的理想和抱负如同一闪而逝的烟花，人生的轨迹又回到了原点。路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话，非常的精辟。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”人生道路上那关键的几步，可以影响我们人生的某一个时期，甚至可以影响一生的历程。也许正是人生的这种不确定性，吸引着我们向前去。2013年9月《爱的教育》读书笔记-------梁国文《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.读到这里,我想在这个以经济利益为主...
