65探究杠杆的平衡条件课件讲课666VIP免费

金字塔埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高146.5米相当于40层高的摩天大厦，由230万块重约2.5吨的大石块叠成，最大的一块重约16吨！全部工程历时30余年。这三个用具有什么共同特点?什么是杠杆?固定点绕固定点转动硬棒有力的作用认识杠杆认识杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒）,就叫做杠杆。生活中的杠杆FO支点F1动力F2阻力动力作用线动力臂l1阻力作用线阻力臂l2支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用o表示。使杠杆转动的力，用F1表示。从支点到动力作用线的距离，用l1表示。阻碍杠杆转动的力，用F2表示。从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。这些概念很重要一“点”——支点O（一定在杠杆上）动力F1二“力”——阻力F2动力臂l1二“臂”——阻力臂l2杠杆五要杠杆五要素素(相对的)标画出杠杆的五要素标画出杠杆的五要素FF11ll11◎ooFF22ll22试一试ooFF11FF22ll22.ll11OOl1l2F1F2l2l1F1F2你会画力臂了吗？画力臂的方法：一找（找准支点）二画（画出力的作用线,延长线用虚线）三引（引垂线,用虚线）四标（标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离）天平跷跷板跷跷板又要怎样保持平衡呢？天平是怎样保持平衡的？想一想：这些杠杆分别受到了哪些力的作用？怎样才能使跷跷板保持水平呢？当杠杆在动力和阻力的作用当杠杆在动力和阻力的作用下，保持下，保持静止静止状态，我们就说杠状态，我们就说杠杆处于平衡。杆处于平衡。跷跷板的简化装置：带等分刻度的均质木尺、钩码、铁架台。为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。FF11FF22ooll11ll22杠杆在什么条件下平衡？杠杆在什么条件下平衡？杠杆平衡螺母平衡螺母实验装置实验探究：杠杆的平衡条件11提出问题提出问题：：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？22猜想与假设：猜想与假设：假设一假设一：：假设二假设二：：假设三假设三：：假设四假设四：：F1+l1=F2+l2F1–l1=F2–l2F1/l1=F2/l2F1·l1=F2·l2AB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图比较好？为什么？讨论：实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。探究杠杆的平衡条件1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。实验注意事项实验注意事项实验注意事项实验注意事项实验数据及表格实验次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm1234杠杆的平衡条件：杠杆的平衡条件：FF11··ll11=F=F22··ll22动力χ动力臂＝阻力χ阻力臂Ｆ１F２＝l２l１思考与讨论（一）★杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?★作用:调节杠杆自身的平衡，使杠杆自身重心在支点处，避免杠杆自重影响。※能在杠杆上直接读出力臂的大小AOBCF2F11、如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1m，AB＝1m，OC＝0.7m，要撬起重为1400N的石头，需要在B端竖直向下用多少N的力才能撬起石头？你做对了吗？已知：l2=A0=0.1ml1=0C=0.7mF2=G=1400NNNmmFllF20014007.01.02121解：由杠杆平衡条件：F1l1=F2l2可得：答：需要在B端竖直向下用200N的力才能撬起石头。求：F1=?2、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D学以致用学以致用3、画出图中作用在A点最小的力的方向。FAB1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是F1·l1=F2·l2；F3F2F4F1三、思考与讨论（二）理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?■你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?你能说出“小小秤砣压千斤”的道理吗?省力杠杆它们有何共同特点？（...