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第一单元第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。2、放大镜又叫凸透镜，它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。3、放大镜不仅能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节，使我们获得更多的信息。4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲，而人以为从物体反射的光是沿直线传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉放大。6第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。2、使用放大镜可以观察到更多的信息。用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，是扁平的细毛；蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧。3、蚜虫的天敌是草蛉。第3课放大镜下的晶体1、晶体是物体存在的一种形式，它的形状规则。2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。4、透明的物体不一定（一定不一定）是晶体。第4课怎样放得更大1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具2、显微镜中的两个透镜的焦距不相同（相同不相同），对着物体的透镜焦距较大（大小），叫做物镜；对着眼睛的透镜焦距较小（大小），叫做目镜。3、4、电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍。5、迄今为止，最先进的显微镜是电子显微镜和扫描隧道显微镜。第5课用显微镜观察研究身边的生命世界（一）第6课用显微镜观察研究身边的生命世界（二）1、细胞学说的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。2、物体的细微结构必须制成玻璃标本才能在显微镜下观察清楚。3、一些微小的生物需要用显微镜才能观察到它的生长过程。4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。5、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞。第二单元第1课我们身边的物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。2、。3、物质总是不断地变化，有些变化只改变了物质的状态、形状，有些变化产生了新的物质。有些物质变化得快，而有些物质变化得比较慢，甚至不易被我们察觉。判断题第4课小苏打和白醋的变化1、醋和小苏打混合后生成新的物质，因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有铁的生锈、淀粉遇到碘酒等。3、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是二氧化碳气体，它是空气的组成部分。二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就含有二氧化碳，当打开瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有二氧化碳产生。第8课物质变化与我们1、物质的变化一般分为两类：化学变化和物理变化。12、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。3、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。第三单元第1课地球的卫星——月球1、月球是地球的卫星，，月球围绕着地球运动，运动的方向是自西向东。2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在月球的表面。3、月球的直径大约是地球的1/4；月球的质量大约是地球的1/80；月球的体积大约是地球体积的1/49；月球引力大约是地球的1/6。4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”是美国宇航员阿姆斯特朗说的。第2课月相的变化1、2、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。3、月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的部分。4、月球在围绕着地球公转，公转的时间约要29.5天。5、月相变化是随月球位置的变化而变化的，随日期的推移向东移动，月相不断变化。第3课我们来造“环行山”1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环行山。2、环行山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。3、环行山有的直径不足1千米，有的直径达到几百千米。第4课日食和月食1、日食出现时，太阳别挡住的部...