襄阳市第四十四中学学生自主管理实施方案学生自主管理，是指学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理自常生活、活动与学习等方面事务的管理模式。它鼓励学生积极参与学校、班级、社团活动，充分展示智慧、才能和个性，接受学习与生活等各方面的磨练，有效地促进学生成长成才。为推进襄阳市第四十四中学学生自主管理工作开展，特制订《襄阳市第四十四中学学生自主管理实施方案》。该方案共分《学生自主参与学校管理方案》、《学生自主管理班级实施方案》、《襄阳市第四十四中学学生社团建设工作方案》三个部分。第一部分：《学生自主参与学校管理方案》一、指导思想遵循教育规律和学生身心发展规律，充分尊重学生的主体地位，相信学生、发动学生、解放学生，树立新型的教师观、学生观，及时引导和激励学生参与学校管理，为每个学生提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动提高自己的道德情操，主动处理好人际关系、主动规范课内外的行为习惯，为把学生培养成为合格的世界公民奠基。二、工作任务（一）我校成立“学生管理委员会”参与学校管理。（二）“学生管理委员会”围绕学校的常规工作，主持或参与学校内外活动和学校管理，为全校学生成长成才服务。（三）“学生管理委员会”委员轮流担任校长助理，协助校长管理学校有关事务并提出合理化建议。三、机构设置（一）中学“学生管理委员会”由团委、团总支委员担任，候选人从各班团支部委员中产生，通过团员代表大会选举产生；小学“学生管理委员会”由少先队大队委员担任，侯选人从各中队中队委员中产生，通过少代会选举产生。（二）“学生管理委员会”由9-11人组成，任期为一年，每年6月底任期结束。届前由少先队员代表大会(团员代表大会)组织产生新一届“学生管理委员会”，执行机构由学生管理委员会组织选举产生。（三）“学生管理委员会”采用民主集中制。工作中依照学校规章制度和本方案内容独立自主开展工作。（四）“学生管理委员会”以周为单位担任校长助理，主持管理委员会日常工作并协助校长管理学校有关事务。（五）“学生管理委员会”在必要时可以召集学主代表会议，讨论学校的重大问题。学生代表会议代表的名额和产生办法，由学生管理委员会决定。（六）“学生管理委员会”根据工作需要，设立适当的职能部。如主席育宣传部、组织部、学习部、文娱部、体育部、科技部、劳动部、公益部、纪检部、推优部等主席由大队长(团组织负责人)担任，职能部部长由大队委员(团支部委员)担任，部门的干事、助理可由大队委员(团支部委员)自己设点招聘，招聘人数、招聘要求可根据情况由大队委员(团支部委员)自行设定。四、具体分工(一)各部门明确分工，各司其职主席：1、统筹安排、合理分工各部门工作。2、协助大队辅导员(团委书记)工作。宣传部：1、对外负责宣传学校的教育教学教改成果。2，次时宣传少先队团队的各项活动。3、负责学校黑板报、宣传栏、手抄报、校队报、大中队宣传等工作。4、负责黑板报、宣传号、手抄报评比工作。5、做好档案整理、管理工作。组织部：1、负责开展思想教育活动部相关活动。2、组织部负责少先队、团队组织的各种资料整理归档等。3、负责各中队(班)每月的少先队团组织生活。4、组织社会活动。5、协调各部门之间的工作。6、负责对学校团委、少先队活动进行监督、评议并提出建议。学习部：1、组织学生代表对教师课堂进行评议，并提出合理化建议。2、负责定期对学生导学案作业的抽查。3、负责学校的学习纪律常规。如：课堂纪律、自习纪律。管理学校各类学习社团，兴趣小组。4、组织、发动学校的各项学习竞赛活动，培养创新精神和实践能力，评选"学科院士"，组织大小院士结队活动。5、负责学校教导处工作的评议、监督并提出合理化建议。文娱部：1、负责开展文学艺术活动部相关活动。2、在重大节目组织开展文体活动，如：六一节、五四青年节等。3、负责学校组织的文娱比赛的评比。体育部：1、负责开展休育活动部相关活动。2、负责广播体操、眼保健操的评比工作。3、负责学校组织的体育活动比赛的评比。科技部：1、参与组织学生社会大课堂活动。2、负责开展科技活动部相关活动。3、学校组织的科技...
