广州市创建体育特色学校优秀案例征集VIP免费

秉承优良传统打造中长跑特色品牌一、神岗中学办学条件概况学生总人数：1296人；体育活动面积：6477平方米；体育器材：按规范化学校标准配备齐全；场馆设施：田径场1个，足球场1个，篮球场3个，排球场1个，羽毛球场2个，兵乓球台10张；体育特色品牌项目名称：中长跑。二、主要做法及成效（一）认真分析，确立特色发展目标和方向。创建特色学校必须先准确定位，确立特色发展的目标和方向。这是创建特色学校的前提。如何定位？根据特色学校的稳定性原则，创建特色学校不可能是一蹴而就的，也不是领导一拍脑门然后搞几项大型活动张罗张罗就可以实现的，它必须经过一个较长的过程，并且在这个过程中，让办学的个性与成果长期地显示、保持和发展，并经得住时间的检验，才能成为学校的传统，才能形成特色。所以，确立特色发展目标和方向，最好是认真分析学校的历史背景和现状，特别要充分考虑学校的办学传统，考虑原有基础，才能定位准确，才更容易创建成功。我校是一所有四十五年办学历史的镇属初级中学。40多年来，学校始终贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，在传承中超越，在积淀中发展。在机遇与困难面前，我校凭借着艰苦奋斗的优良传统和积极进取、顽强拼搏的精神，一次又一次地奏响了发展旋律的最强音，尤其是在体育方面，曾经写下了辉煌的篇章——上一世纪八十年代，我校就把体育作为办学特色，以中长跑为传统项目，曾被授予“广东省田径运动项目学校”、“广东省长跑之校”等称号，连续十一年获得从化县中学生田径运动会团体总分第一名。进入九十年代以来，我校不再设立体育专业班，但我校的体育工作在本市区域内仍然保持着较强的优势，体育工作成绩显著——参加从化市中学生田径运动会团体总分始终保持在甲组前列，从未被降级；代表从化市教育局参加广州市中学生田径运动会也取得较好成绩；近几年体育中考成绩位居全市前列，每年都有三四名学生因体育成绩优秀而被市的普通高中录取为体育特长生。我校也因此在本市区域内有较高的知名度和美誉度。基于这一历史背景和现状分析，我校确立了以下特色发展目标和方向：将田径运动发展成为我校的一项群体性运动，将体育科作为重点建设学科，将中长跑项目作为学校的特色品牌项目，传承和发扬优良传统，不断提炼体育精神与文化，并以此引领学校各项工作的实施与开展，形成鲜明的办学风格，在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性，从而深化素质教育，提高教育教学质量。同时，使体育成为全校师生最喜欢的学科，使“生命在于运动”、1“我运动我快乐我健康”、“每天锻炼一小时，幸福健康一辈子”等理念深深扎根于全校师生头脑中，使参加体育锻炼成为全校师生的自觉行为，师生身体素质、运动水平和道德品质都有较大的提高。简言之，就是“打造中长跑体育特色，创立学校品牌。”（二）集思广益，明确特色发展策略与思路。目标已定，方向已明，关键是明确特色发展的策略与思路。“策略决定成败，思路决定出路。”在充分听取各方意见的基础上，经过特色学校创建领导小组反复研究讨论，明确了特色发展的主要策略是：遵循我校“十六字”体育工作方针（即“加强领导、优化资源、严格管理、科学训练”），重点加强体育教学常规管理，坚持不懈抓好各专项运动队和中考备考项目的科学化训练，努力提高体育教学水平和质量，提高师生运动与竞技水平，力争在全市继续保持较强优势。主要工作思路是：通过以下三个阶段来实施：1、第一阶段——培育特色项目阶段（2009、9—2010、8）主要做法是：（1）依托学校传统资源优势，组建好学校田径队和田径梯队，集中优势力量加强训练，并以此带动全校师生共同参与田径运动，以“中长跑”作为我校的特色项目，使之成为我校体育特色之一。（2）在发展一般身体素质的基础上，结合近几年体育中考自选项目，根据学生不同的身体特质，有选择地、有针对性地加强专项素质的训练，增强学生体质，发挥学生特长。（3）让学生掌握田径的相关技术，初步了解田径竞赛规则和组织竞赛方法，积极组织级际、校际间的切磋与交流。（4）激发学生对田径运动的热爱之情，培养学生集体主义精神，树立高尚的体育道德和勇敢顽强、永...