新课标人教版课件系列新课标人教版课件系列《高中历史》必修2第12课从计划经济到市场经济教学目标教学目标•11、知识与能力：、知识与能力：•（（11）识记：十一届三中全会的召开及意义，工作中心的）识记：十一届三中全会的召开及意义，工作中心的转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念；经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念；•（（22）培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一）培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定；届三中全会作出工作重心转移的重要决定；•（（33）运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理）运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理解经济体制改革的各项措施。解经济体制改革的各项措施。•22、过程与方法：、过程与方法：理解概念，分析探究问题，历史对比，理解概念，分析探究问题，历史对比，专题讨论。专题讨论。•（（11）阅读社会主义市场经济体制建立的内容，从历史的）阅读社会主义市场经济体制建立的内容，从历史的角度，讨论计划经济与市场经济的利弊；角度，讨论计划经济与市场经济的利弊；•（（22）通过比较法，探究市场经济与现代化的关系；）通过比较法，探究市场经济与现代化的关系；•33、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：•（（11）使学生深刻认识到实践是检验真理的唯一）使学生深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。标准。•（（22）生产关系改革只有适应生产力的发展，才）生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济的发展和社会的进步。能推动经济的发展和社会的进步。•（（33）社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济）社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制，使学生认识到坚持改革开放政策一百年不体制，使学生认识到坚持改革开放政策一百年不动摇。动摇。•★★教学重点和难点：教学重点和难点：•重点：重点：十一届三中全会实现的伟大转折；农村经十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。•难点：难点：城市经济体制改革的措施和作用；对社会城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。主义市场经济体制的理解。•★★教学方法：教学方法：•使用多媒体课件教学，通过放映影片和图使用多媒体课件教学，通过放映影片和图片资料，把课文内容形象直观地展现在学片资料，把课文内容形象直观地展现在学生眼前；设计一些有新意的问题让学生分生眼前；设计一些有新意的问题让学生分组讨论组讨论,,充分调动学生的积极性，让学生充分调动学生的积极性，让学生主动地参与到教学活动中来。依据课改精主动地参与到教学活动中来。依据课改精神，在教学设计上突出“以学生为本，目神，在教学设计上突出“以学生为本，目的明确，环环相扣。”以学生为主体，鼓的明确，环环相扣。”以学生为主体，鼓励学生积极参与教学，引导学生尝试同他励学生积极参与教学，引导学生尝试同他人合作，共同探讨和解决问题的学习方法，人合作，共同探讨和解决问题的学习方法，培养学生的创新精神和实践能力，突出培养学生的创新精神和实践能力，突出“主体、新颖、互动、实践”的教学理念。“主体、新颖、互动、实践”的教学理念。一、伟大的历史转折一、伟大的历史转折──十一届三中全会1、背景：(1)经济基础：经济建设的重大成就。“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席作出的指示，我们都始终不渝地遵循。”——华国锋“两个凡是”的思想的实质是什么？关于真理标准问题的大讨论(2)思想基础：为什么开展？思想路线：①确立──②抛弃──政治路线：③作出──④确定──组织路线：⑤拨乱反正等2、重大决策：3、意义为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折?这次会议确实解决了关系党和国家命运的一些重大问题，开始了全面认真地拨乱反正。它为党制定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，因而...
