六年级下册音乐教学计划班级情况分析:六年级两个班共有59名学生,他们很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的
本学期,请加强音乐基础知识和基本技能的教学
教材总分析:本册教材分为十个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等
教学目标:1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动2、培养音乐感受与鉴赏的能力3、培养表现音乐的能力4、培养艺术想像和创造力5、培养乐观的态度和友爱精神教学重、难点:1、能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情
2、二声部歌曲的演唱3、感受五声调式音阶:尝试用五声音阶进行旋律创作采取措施:1
利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣
针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平
根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组
及时总结、反思,以促进教学
以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动
采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展
充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会
根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果
五、课时计划及安排:(见表)单元教学内容课时时间一浏阳河(演唱)、洞庭鱼米乡(听赏)2课时第1周斑鸠调(听赏与跟唱),看灯(听赏)2课时第2周二哩哩哩(演唱),春之声圆舞曲(听赏)2课时第3周放风筝(听赏),春风满小城(演唱)2课时第4周三幸福快车(演唱)2课时第5周拉库拉卡查(演唱),化装舞会(演奏)2课时第6周四世纪之约(音乐家故事),查尔达斯舞曲(