唤醒沉寂的童心——听新派作文课有感田州镇定律小学唐柳红12月30日—31日我有幸到布洛陀文化中心参加新派作文听课学习活动。时间虽短，但使我大开眼界，在我的身上仿佛注入了新鲜血液。确切地说，真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。本次学习让我印象较深和收获较大是新派作文课堂教学和袁刚老师的讲座，它使我对作文教学改革有了热情和信心。下面就参加这次听课学习谈谈自己的体会：1.作文指导课变得生动有趣。韦老师的《鬼》把孩子们给深深地吸引住了。兴味盎然的说出生活中各种的“鬼”。老师当好“导火线”，在课堂上成功的引导，让孩子们的写作灵感与激情迸发出耀眼的“火花”。孩子们在老师的引导下，拿起手中的笔，写出各种精彩的片段，让在场听课的老师都无不拍手称快。2.一名成功的作文教师要拥有“四种心理”。一是教师要有“明星心理”，在学生面前一定要有一技之长，让学生对你感兴趣，同时还要树立威信；二是教师要有“老板心理”要敢于放手让学生为你打工；三是要有“恋人心理”善于走心；四是教师要有“点子大王”的心理。尤其他提到的三点：课前想点子、课上会点播、课后会点评。让学生围绕一个中心，展开有趣的聊天，把大家的一言一语记录，再加上开头和结尾，一篇作文就这样诞生了，高效实用。有了这样新颖有效的方法，我们今后的作文课何愁学生找不着写作素材而无法动笔呢？通过这次听课学习，让我沐浴春风，似饮琼浆。不仅感受到新派作文教学的独特魅力，而且解开了作文教学中的一个症结。对新派作文教学有了新的认识，学到了新的方法，让我对自己平时的作文指导教学有了更深刻的认识和要求。在今后的作文指导课中，我会充分发挥教师“导火线”的作用，挖掘学生已有的生活素材，让学生愿写，会写作文。
